郑幅中，1923年出生于江苏南通，是我国著名的书法家、画家和诗人。他从小就对书法和绘画表现出浓厚的兴趣，在父亲的熏陶下，他开始学习书法和绘画。1949年，郑幅中考入上海美术专科学校，师从谢稚柳、唐云等名家，系统地学习了书法和绘画。毕业后，他被分配到上海中国画院工作，开始了他长达40多年的书画创作生涯。郑幅中是一位多才多艺的艺术家，他擅长书法、绘画、诗歌等多种艺术形式。他的书法以颜楷为主，兼学欧、柳，他的绘画以花鸟画为主，兼画山水、人物。他的诗歌以古体诗为主，兼作近体诗。他的作品笔墨雄健，意境深远，深受人们的喜爱。郑幅中是一位人民艺术家，他一生致力于书画艺术的创作和研究，为我国的书画艺术事业做出了巨大的贡献。他曾担任中国书法家协会副主席、上海中国画院院长等职，并多次参加国内外重大书法绘画展览。他的作品被国内外许多博物馆和艺术馆收藏。郑幅中于2010年因病去世，享年87岁。但他留下的书画艺术作品永远流传于世，为人们所欣赏。如果您想联系郑幅中，您可以通过以下方式：拨打郑幅中纪念馆的电话：021-62871003。发送电子邮件至郑幅中纪念馆的邮箱：zfz@haghai126.com。访问郑幅中纪念馆的网站：htt://www.zfzjg.org.c/。...

2023-12-21 上海中国画院 谢稚柳简介 上海中国画院 谢稚柳教授

郑应生，男，1957年1月出生，重庆后勤工程学院教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。郑应生长期从事土木工程、岩土工程教学科研工作，在城市地下空间开发、岩土工程灾害、岩土工程勘察与地质灾害防治等领域取得了丰硕的研究成果。他主持完成了国家自然科学基金项目、国家科技攻关项目、军队重点科研项目等多项科研项目，发表学术论文100余篇，出版专著5部。郑应生在教学工作中，潜心钻研，不断更新教学内容，改进教学方法，深受学生欢迎。他多次被评为重庆后勤工程学院优秀教师、优秀共产党员。郑应生教授是重庆后勤工程学院的杰出教授，他在教学科研方面取得的骄人成绩，为学校赢得了荣誉，也为国家培养了大批优秀人才。...

2023-12-20

图书名称：《B股大赢家》【作者】郑旻著【页数】334【出版社】上海：文汇出版社,2001.02【ISBN号】7-80531-962-6【价格】20.00【分类】股票-证券交易-基本知识【参考文献】郑旻著.B股大赢家.上海：文汇出版社,2001.02.《B股大赢家》内容提要：B股投资必读:本书回顾了B股市场走过的八年坎坷路途，系统地介绍了B股开户、交易和清算的手续与费用。...

2023-12-19 epub mobi azw3哪个好 epub mobi pdf区别

图书名称：《高质量绿色发展深圳的创新之路》【作者】王东，郑磊编著【页数】275【出版社】沈阳：东北财经大学出版社,2021.04【ISBN号】978-7-5654-4162-2【价格】56.00【分类】城市经济-绿色经济-研究-深圳【参考文献】王东，郑磊编著.高质量绿色发展深圳的创新之路.沈阳：东北财经大学出版社,2021.04.图书封面：《高质量绿色发展深圳的创新之路》内容提要：本书主要对近几年深圳已有的绿色低碳发展的专项研究、典型案例、政策和规划等进行了系统的梳理和总结，并借鉴国际低碳城市的典型案例经验进行了国际比较，分析了深圳绿色低碳发展状况，阐述了深圳低碳的实践和创新。...

2023-12-12 epub mobi azw3哪个好 世界秩序 基辛格 epub mobi

图书名称：《经济高质量发展的区域经验》【作者】郑明亮，陈祥义【页数】165【出版社】北京：企业管理出版社,2022.10【ISBN号】978-7-5164-2547-3【分类】区域经济发展-研究-潍坊【参考文献】郑明亮，陈祥义.经济高质量发展的区域经验.北京：企业管理出版社,2022.10.图书封面：《经济高质量发展的区域经验》内容提要：本书立足经济高质量发展的内涵，以潍坊地区高质量发展面临的主要问题和典型做法为核心内容，构建了围绕高质量发展内涵的评价指标体系；选择国内外高质量发展的典型案例，对比分析了典型地区的经济发展过程、经验做法及发展模式。研究成果对于推进区域经济发展乃至全国经济高质量发展具有重要的现实意义。...

2023-12-12

图书名称：《一元次方程破解》【作者】石泉，郑良飞著【丛书名】数学难题解难【页数】106【出版社】北京：国防工业出版社,2014.11【ISBN号】978-7-118-09764-1【价格】42.00【分类】一元方程-高次方程-方程解【参考文献】石泉，郑良飞著.一元次方程破解.北京：国防工业出版社,2014.11.图书封面：图书目录：《一元次方程破解》内容提要：本书介绍一元次方程破解问题。《一元次方程破解》内容试读第1章方程每项根与系数关系的结构.1一元2~10、次方程每项根与系数关系的结构（实根）一、一元2次方程x2+(x1+x2)x+x1x2=0(x2+a2x+e2=0,e2=x1x2≠0)根的范围：x1.2≤e2,x1.2≤(a2÷2)二、一元3次方程x3+(x1+x2+x3)x2+(x1x2+x1x3+x2x)x+x1x2x3=0(x3+a3x2+3x+e3=0,e=x·x2x3≠0)根的范围：x,≤g,x≤√，x,≤(@÷2)，x≤(a÷3),(i=1,2,3)三、一元4次方程x+(x+名2+为+x）x+(名名+1x3+x1x4+23+x2x4+名3x4)x2+(x1x2名+x++x)x+xx=0(x+ax+x+cax+ea=0,ea=x0)根的范围：x,≤e4,x,≤e4,x,≤e4,x,≤(a4÷3),x≤(a4÷4),x,≤(a4÷5),(i=1,2,3,4)四、一元5次方程x3+[(x1+x2+x3+x4+x5(=a5)]x+（x1x2+x1x3+x1x4+x1x5+x23+x2x4+x2x5+x3x4+x1x5+x4x5)x+（x1x2x3+x1x24+x12x5+x1x3x4+x1x35+x1x4x5+x2无34+x2x3x5+32x4x5+x34x5）x2+(x12x3x4+xx2x3x5+x1xx4x5+x1x3x4x5+x23x4x5）x+x1x2xx4x5=0（x1x2x3x4x5=e5≠0)(x3+a5x+x3+c5x2+dx+e5=0,e50)根的范围：x,≤e,x,≤e,xg,x,≤e,,≤(a5÷3或÷4或÷5或÷6)，(i=1,2.3,4,5)五、一元6次方程x+(x+名2+名+x4+5+6)x3+(x南+名西+x14+x1名+x6+为十x24+x5+x6+x4+xx5+无6+45+x6+x56）x+(123+x124+x名35+名名26+x1x34+xxx++x++xxxxxxxx+x2xx6+x2x4x5+xxx6+x2xx6+x45+x3x4x6+名3x56+无45x6)x3+(x1x2x34+x23西5+名x236+无1x24x5+x246+1xx2x6xxxx4x5x2xxx+x2xx+xxx6+x2xxx6+x3x4x6)x2+(名1x2x345+x1名23x46+x1x23x56+x1x24x56+名1x3x4x56+xx34x6）x+X1X2X3x4x5%6=0(x+ax+x+cox+dox'+eox+f=06=xx2x3xaxx60)根的范围：x,≤，x,≤，x,≤，x,≤，x,≤(6÷4)，x,≤(a6÷5),x,≤(a6÷6),x:≤(a6÷7)六、一元7次方程x-ax+x-cx+dx-ex2+fx-g=0(g70)(1)x-(x1+x2+x3+x4+x5+x6+x)x°+（x12+xx3+x1x4+x1x5+x1x6+x七7+x2x3+x2七4+2+x26+2七7+34+x3x5+36+x3x7+x4x5+46+4x)+x5无6+x5x]+x6名）x3(x1x2x3+x1x2x4+x1x2X5+x1x2x6+名1x2X7+x1x3x4+x1x3x5+X1x3x6+x1x37+x1x4x5+x1x46++6++x2x3+x2x3x+x+xx+Xx2x5x6+x2x5x7+x2x6x7+x3x4x5+x3x4x6+x3x4x+x3x5x6+x3x5x7+x3x6x7+xx5x6+x4x5x7+x46名十x56）x+(x1x2出34+无x235+x126+x123+无2x45+x1名246+无x24名7+xx2x5x6x2xx2x6xxxxxx6xxxxxxxxXx4x5x6xxx6x7xxxxxxx2xxxxx6x2xxxxxxxxxxx4xx6x）x3-（x1x2x3x4x+名1x2x34x6+x1名2x3x4名7+名123x6+x1x23x57+x1x23x6+12x4七5x6+1x2x45x7+x1x2x4x6x7+x12x3x6x7+x1x3x4x5X6+x1x3x4x57+七1x34x67+xx3x6X7xx5x6X7+x2x3x4x5x6+x2x3xxx2x3xx6X+x2x3x5x6x7+x2x4x5X6X7+x34x56x）x2+（x12x3x4x5x6+x1x2x3x4x5x7+x1x2x3x4x6+无1x2x3x5x6x7+x1x2x4x5x6x1+xx34x5x6x7+x2x34x5x6)x-x12x3x4x567=0（(x12x34x5x6≠0)(2)七、一元8次方程x8-(（x1+x2+x3+x4+x5+x6+x7+xg)x+（x1花2+xx3+x14+1x5+x1x6+x1七)+x1x8+x2x3+x2x4+x2t5+x2x6+x2x7+x2x8+x3x4+x3x5+x3x6+x3x7+x3x8+x4x5+x4x6+x4x7+x4x8+x5x6+x5,+58+x6x7+x6g+x7xg）x5-(无1x23+x1x2x4+名1x25+x1x2x6+xx2x2x8xx5xx3xxx8xx4x5xxxx8+xx5x6+x1x5x7+x1x5x8+x1x6x7+x1x6X8+x1xx8+x2x3x4+x2x3x5+x2x3x6+x2x3x7+x2x3x8+x2x4x5x6xxx2x4x8+x2xx6x2xxx2xxx8x2xx8xx4x5+x3x4x6+x3x4x7+x3x4x8+x3xx6+x3xx7+x3xx8+x3x6x7+x3x6x8+xx7x8+x4xx6+x4x5x7+xxgxxx+xxx8+xxxx)x+XX2xx2Xx8xxxxX6xxxxxxx2xx1x2x58+七1*2x67+x12x6xg+x1x2xxg+x1x3x4x5+x1x3x4x6+x1x3x4x7+x1x3x4X8+x1x3x5x6+xxxxxxxxx3xxxxxxxxxxxaxxxx6x7xX4X6x8xxx6xxxx6x8xxxxx6x7x8x2xx4xxxx6x2xx2x3x4x8+2*356十2x35x7十2*3x5g+23x6x7+七23x6x8+x23x7xg+x245x6+x2x4x5x7+x2x4x58+x24x6x7+七2x4x6x8+七2x4xxg+x2x567+x2x5x6g+x2七5七xg+x2X6七xg+x3x45X6+x3xxxxxxgxxxxx68xxxxxxxx8xxxxx+2x4x5x67+x4x5x6xg+x4x57xg+x4x6xxg+x5x6Xg）x-（(x1x2x3x4x5+x1x2x3x46+x1x2x3x4x7+xx6xxx2xx8xx2xx2x68+XX2Xxx6+x2xx++xx2Xx6X+2x+xx2x5x6X7+xxxx6x8+xxx5xx8+xxx6x7x8+xxxx5x6+xx3x4x5x7+xxx4x5x8+xx3x4x6x7+xxx4x6x8+xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx6xxxxxxxX4X6xxxxxxx+xxxxxxx+xxxxxxx+x2Xxxx8+x2X3xx6x+xx3xx6X8+xxxxxx36xx+xxxx6X+x2xxx6X8+xxxxx8+xx4x6xx+名6+名4名+为464+名名名十x346+名3名5x6名7名+x出68）x2+(xxxxxx6+xxxxxxxxxxxxxx4X6x+xxxxxx2xx5X6Xxxxxx6x8xxxX2Xx6xxxxx6x8xx2xxxx8xxxx6xx8xxxX6xx8xxxxx6Xxxxx6x8xxxxxxxxx6xx8xxxx6xx8xxx6xx846+24568+3x4tg+x246Xg+无356名7g+2无4x3+无35xxg）x-(xX2Xxxx2x3xx6xxX6xxx3x6x2xxxxoxx8)x+x6xx=0（x1x2x3x4x5x6x7xg≠0)(1)八、一元9次方程x-agx+ox'-cox+dox-eox+fx-gox2+hox-io=0(i0)(1)x°-(123456789)x8+(121314151617181923242526272829343536373839454647484956575859676869787989)x-(123124125126127128129134135136137138139145146147148149156157158159167168169178179189234235236237238239245246247248249256257258259267268269278279289345346347348349356357358359367368369378379389456457458459467468469478479489567568569578579589678679689789)x6+(12341235123612371238123912451246124712481249125612571258-1259126712681269127812791289134513461347134813491135613571358135913671368136913781379138914561457,145814591467146814691478147914891567156815691578157915891678167916891789-2345234623472348234923562357:2358235923672368236923782379238924562457245824592467246824692478247924892567125682569257825792589267826792689278934563457345834593467346834693478347934893567356835693578357935893678367936893789456745684569457845794589467846794689478956785679568957896789)x3-(12345123461234712348123491235612357123581235912367123681236912378123791238912456124571245812459124671246812469124781247936EZI8EZILEZI9EZISEZIEZI]+x[O1(686L8L6989L96S8SLS96t8tLt9tSt6E8ELE9ESEE678zLZ9zS7忆￡乙6I8ILI9ISItIEIZ1)+(68L6896L98968S6L699895L9S68t6Lt8Lt69t89tL9t6St8tLt9t68E6LE8LE69989L9C6S8SELSE9SE6tf8tLte9tfte6876L乙8LZ69元89zL9z6787L79S76tz87L忆9tzSz6EZ8E7LEZ6LI8L169[891L9I6SI8SILSI9SI618tIEL6乙L8乙LL乙L9ZL乙L乙EZI][OI(68L9StEI)+686L8L6989L96S8SLS96t8tLt9tSt6E8ELE9ESEVE6Z87LZ9ZSttZEZ6I81LI9ISItIEIZI]+x(OI68L9tEZI)-ox(I)(0≠0f)0=0f+2x?-x0y+x0分-，xf+,x03-gxl+x0-gx0q+6x0lD-ox盘4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2023-11-09 epub破解 epubbuilder破解

郑少龙2023高三高考物理全年复习暑秋寒春合集目录：春季班:郑少龙-01开学典礼.m4郑少龙-02机械振动与机械波~1.m4郑少龙-03[选修3-4]机械振动与机械波计算题部分~1.m4郑少龙04[选修3-3]子动量理论与气体实验定律~1.m4郑少龙-05[选修3-3热力学图像问题与缸问题]~1.m4郑少龙-06[选修3-3]液柱类问题和变质量问题~1.m4郑少龙-07[选修3-4]光学m1.m4郑少龙-08实验力学~1.m4（3.25更新）郑少龙-09电学实验~1.YWXH郑少龙-10~1.YWXH9电学实验_ev.m410选修3-5原子物理_ev.m4郑少龙-11[力电综合]动力学综合问题~1.m4郑少龙-12[力电综合]功能关系综合问题.YWXH郑少龙-13动量综合问题~1.YWXH4.27郑少龙-14.[力电综合]电场综合问题~1.m45.415磁场综合~1.m4寒假班:郑少龙-01【电场综合】粒子在有界场中的运动~1.m4郑少龙-02开学典礼~1.m4郑少龙-03【拓展课】在有界场中的运动~1.m4郑少龙-04规划课~1.m4郑少龙-05【磁场综合】放缩圆与旋转圆~1.m4郑少龙-06【拓展课】放缩圆与旋转圆~1.m4郑少龙-07组合场和迭加场~1.m4郑少龙-08【拓展课】组合场和迭加场~1.m4郑少龙-09楞次定律与电磁感应定律~1.YWXH郑少龙-10【拓展课】楞次定律与电磁感应定律~1.m4郑少龙-11单棒模型与线框模型~1.YWXH郑少龙-12【拓展课】单棒模型与线框模型~1.m4（2.2更新）郑少龙-13【一轮复习】线框图象和双杆问题~1.YWXH郑少龙-14【拓展课】线框图象和双杆问题.m4郑少龙-15交变电流及以远距离输电~1.YWXH郑少龙-16【拓展课】交变电流及以远距离输电.m4（2.9更新）秋季班：01.导学课.m401[一轮复习]抛体运动~1.m403[一轮复习]圆周运动~1.m404[一轮复习]万有引力定律的典型应用(一).m405[-轮复习]万有引力定律的典型应用(二).YWXH06[-轮复习]功、功率、动能定理.YWXH07[-轮复习]功、功率、动能定理~1.YWXH08[一轮复习]功能关系~1.YWXH09板块与传送带~1.YWXH10.高考真题精讲功能关系~1.YWXH11.动量定理与动量守恒定律~1.m412.弹性碰撞及碰撞可能性问题~1.m413.[学科规划]如何应对学癌期.m414.爆炸与反冲模型.m415.高考真题精讲:动量~1.YWXH16.[一轮复习]电场的性质~1.m417.[一轮复习]图像问题与电容器~1.YWXH17.[一轮复习]人口与发展考法与技巧~1.YWXH（12.16更新）19[一轮复习]电场综合__ev.m4.20一轮复习高考真题精讲电场~1__ev.m421[一轮复习]恒定电流的典型问题~1.m4（12.23更新）22[一轮复习]电阻的测量与描绘伏安特性曲线~1.m423[一轮复习]电表的改装与练习使用多用电表~1.m4（12.30更新）24[一轮复习]高考真题精讲:恒定电流~1.m425[-轮复习]测量电池的电动势与内阻~1.m4（1.14更新）暑假班：01开学典礼暨课程导学~1.m402[一轮复习]力与物体的静态平衡~1.m403[一轮复习]力与物体的动态平衡~1.m404[一轮复习]匀变速直线运动的规律~1.m405[一轮复习]运动图像与追及相遇问题~1.m406[一轮复习]牛顿运动定律~1.m407[一轮复习]动力学典型问题~1.m4...

2023-06-01 电场经典例题及讲解答案 电场知识点及典型题

郑关飞2023高三高考政治寒假班春季班目录：春季班:01.《经济与社会》专题解题方法讲解及热点重点总结.m402.《经济与社会》专题解题方法讲解及热点重点总结.m4（3.19更新）03.《经济与社会》专题解题方法讲解及热点重点总结.m4郑关飞春季班04节~1.m4（3.26更新）05.m4（4.2更新）06.m407.《当代国际政治与经济》专题解题方法及热点重点总结.m4寒假班:01.《哲学与文化》专题解题方法讲解及热点重点总结.m4郑关飞寒假班02节~1.m4（1.19更新）03.第三讲.m4郑关飞寒假班04节~1.m405.《哲学与文化》专题解题方法讲解及热点重点总结.m4（1.22更新）06.《哲学与文化》专题解题方法讲解及热点重点总结.m407.《逻辑与思维》专题解题方法讲解及热点重点总结.m408.《逻辑与思维》专题解题方法讲解及热点重点总结.m409.《政治与法治》专题解题方法讲解及热点重点总结.m410.《政治与法治》专题解题方法讲解及热点重点总结.m411.《政治与法治》专题解题方法讲解及热点重点总结.m412.《政治与法治》专题解题方法讲解及热点重点总结.m4（2.4更新）...

2023-05-31 哲学与文化 经济与社会的关系 哲学与文化 经济与社会知识点

图书名称：《非常高三政治》【作者】郑延岭，赵维东，王友好本册主编【丛书名】老田丁备考系列非常高考1+1【页数】341【出版社】天津：天津人民出版社,2008.04【ISBN号】978-7-201-05262-5【价格】47.80【分类】政治课-高中-升学参考资料【参考文献】郑延岭，赵维东，王友好本册主编.非常高三政治.天津：天津人民出版社,2008.04.图书目录：《非常高三政治》内容提要：《非常高三政治》内容试读一经济常识部分经济常识部分第一单元商品和商品经济第一节商品是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价★☆☆先识记“双基”值量为基础，实行等价交换。③价值规律是客观存在的，是不以人的意志为转移的。在商品经济社会中，人们必须遵循本节分为三框题：商品和商品经济的含义：商品的基本价值规律，按价值规律办事，否则就会受到惩罚。但是，人们属性；商品的价值量。也可以利用价值规律来发展商品经济，促进生产的发展。“双基”要求(2)等价交换原则的贯彻1.识记商品经济的含义①等价交换是商品经济的一个重要原则。所谓等价，就2.商品的含义：商品与物品、商品与劳动产品的区别和是交换双方的商品的价值量相等。货币出现后，商品的价值联系。量用货币来表现就是价格。因此，商品与商品之间的等价交3.理解商品的基本属性是使用价值和价值，商品是使用1换，在货币出现以后就逐渐变成了价格与价值相符。②等价价值和价值的统一体。交换并不存在于每一个场合，而是从整体上，从商品交换的4,理解个别劳动时间与社会必要劳动时间的区别、商品本质上说的。正如马克思所说：“在商品交换中，等价交换只的价值量是由社会必要劳动时间决定的。存在于平均数中，并不存在于每个个别场合，”（即在每次交5.理解商品的价值量与社会劳动生产率成反比换时会出现“一分钱”买到多于或少于价值相当于一分钱的货)在现实生活中，由于供求与价格的双向制约而导致价格●△人再讲究学法围绕价值上下波动。从某个静止的点看，价格与价值不完全一致是经常的，完全一致也是偶然的。但是从长远看，从整本单元是经济常识的起点课，本单元的主要内容是经济个商品交换发展过程看，价格高于价值的部分与价格低于价学的基础知识，是学习经济常识的入门钥匙，是全书的理论值的部分是可以抵消的。价格和价值是相符的，等价交换的基础。掌握本节：原则并不是体现在每一次具体的买和卖的关系当中，而是从1.突出一条主线一商品经济一定时期，从社会的总体来看买和卖的关系时，才体现着等本单元以商品经济为主线，围绕商品生产和商品交换展价交换的原则。③价格波动现象并不违背价值规律。这是开分析，阐释了商品经济的基本概念、基础知识和基本理论，因为价格波动是以价值为中心的，从较长时间看，商品平均启示人们发展商品经济必须懂得并遵循商品经济的基本规价格还是与价值相一致的，价格终究由价值决定，即仍然是律，按商品经济的基本规律办事。实行等价交换。①价格涨跌（即波动）的原因：根本原因是商2.掌握一个中心—价值规律品和货币本身价值的变化。商品价格与其价值成正比，与货(1)价值规律的含义币的价值成反比。也有商品价格与价值不相符的原因。不①价值规律是商品生产和商品交换的客观规律。它既相符主要是由供求不平衡关系引起的，当然，不同地区与反不是人类社会所共有的规律，也不是某一个社会特有的规季节差价、个别劳动生产率的提高、市场垄断及国家宏观调律，而是商品经济的客观规律，只要存在商品生产和商品交控等因素也会起到一定的作用。所以，片面地认为“价格与换，就存在价值规律。②价值规律的基本内容：商品价值量价值不相符完全是由商品供求关系引起的”观点是不准确非常高三·政治feichaggaoa,heg的。还可能是由于受到国家政策的影响。如为了照顾农民与其他职能的关系看，货币的其他职能是货币基本职能的延的利益，国家可以提高农副产品的收购价。⑤等价交换原则伸和发展，认识货币的其他职能，也必须首先要搞清楚货币只适用于商品经济，不能引入政治生活和其他社会生活领的基本职能。再者，弄清货币的基本职能，还可以加深对商域。⑥一些稀有的东西，包括文物、名人字画、珍贵邮票等，品和商品交换的了解，把握商品经济的发展过程。因此，认它们的价格却很高，也不围绕价值波动。这是因为价格围绕识货币，必须强调货币的基本职能价值上下波动有一个条件，就是价格波动会影响供求，价格(4)价值规律—商品经济的基本规律上涨会使生产扩大。而文物、名人字画、珍贵邮票的数量却这是本单元的教学中心，是本单元内容的终结和归宿不能因为价格上涨就会增加，即使价格上涨到惊人的地步。认识商品经济，目的就是认识商品经济的基本规律，按规律也就是说，价格上涨不会促使这些商品的生产扩大，增加生办事，促进商品经济的发展。这一规律贯穿于我国发展和完产量，因而不能反过来抑制价格上涨。这里，能抑制它们价善社会主义市场经济的过程中，发挥其作用，对推进我国的格上涨的因素，是人们的购买力。这是商品交换存在的特殊经济体制改革具有重要的现实意义。因此，在教学过程中现象，我们不能因为某些特殊现象就否定价值规律的存在。必须强调价值规律及其作用。(3)价值规律的作用4.关注社会热点①价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分从近几年高考的命题情况看，单纯地从理论上考某一知配。它通过市场价格的调节，使生产资料和劳动力在各个生识点的可能性不是很大。学习本考点时主要结合产品质量产部门之间大体上保持适当的比例关系。这个作用可以浓开发新产品或新品种、现实生活中人们关注的商品价格等缩为“调节”作用，或形象化为“棒子”（指挥棒）作用，它与等深入理解商品的两个基本属性、商品的价值量与劳动生产率价交换原则实现相联系。给我们的启示是：要树立市场意的关系、提高个别劳动生产率的意义等知识。应特别注意的识。②价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分是，商品经济作为我们当前经济生活的大背景，能够和各方配。它通过市场价格的调节，使生产资料和劳动力在各个生面的具体经济生活广泛结合。1.商品经济一当前经济发产部门之间大体上保持适当的比例关系。这个作用可以浓展的大背景。凡涉及经济发展的有关问题都不能离开这个缩为“刺激”作用，或者形象化为“鞭子”作用。它与价值规律背景。2.使用价值—产品质量、品牌。商品的使用价值的的“商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的”大小是衡量商品质量或品牌的重要标志。3，商品的两个基相联系。给我们的启示是：要树立科技意识。③价值规律促本属性—一优质优价、货真价实、物美价廉等。使商品生产者在竞争中优胜劣汰。商品生产者的生产条件各不相同，条件好的生产者，在竞争中处于有利的地位，就会真题的启示不断地因优取胜，反之，则会在竞争中遭到失败，以致被淘汰。这个作用可以浓缩为“分化”作用，或者形象化为“筛子”[例1]假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是作用。它与价值规律中“商品价值量是由生产商品的社会必生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品要劳动时间决定的”相联系。给我们的启示是：要树立竞争2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1意识。价值规律的作用归结为一点就是资源的优化配置和倍，那么5件A商品的价格用白银表示为经济效益的提高A.4克B.8克C.16克D.32克3.强调四个基本点为什么考：商品的价值量是由社会必要劳动时间决定(1)商品一本单元最基本的概念的，既涉及到经济常识的计算题目，又是价值规律的最基本无论是进行商品生产还是进行商品交换，都离不开商内容。只有弄懂这一原理，才能真正掌握价值规律的内容品。因此，认识商品经济，必须首先从商品谈起，认识商品方而且有关价值量与社会劳动生产率的关系也是经济常识的面的相关知识和理论。只有搞清了商品及其相关知识，才能一个难点，易混点，是高考命题中“命题要具有典型性，命题正确认识商品生产和商品交换，深刻理解商品经济的基本要考查学生的典型错误”的一个表现，因此，必然成为高考中规律考查的高频考点。(2)使用价值和价值—商品的基本属性怎么考：本题是经济常识中的计算题，社会必要劳动时这是本单元最基本的内容。从商品生产者看，商品生产间与单位商品价值量成正比，根据题目的叙述去年1克黄金者生产商品的目的在于获得商品的价值，为此，商品生产者=8克白银，5件A商品=2克黄金=16克白银。社会劳动必须首先生产出商品的使用价值。否则，价值便失去了物质生产率与社会必要劳动时间成反比，所以今年全社会生产黄承担者，商品生产者的目的就雅以实现。从商品交换看，商金的劳动生产率提高1倍后，1克黄金=4克白银，那么5件品购买者购买商品的目的是获得商品的使用价值，为此，购A商品=4克黄金=16克白银，故C正确。买者必须支付出相应的价值。否则，购买者的目的也无从实[答案]C现。可见，无论是商品生产还是商品交换，都离不开商品的启示：商品的价值量是高中经济常识第一单元第一节的使用价值和价值。因此，认清商品经济，就必须认清商品的重点和难，点，是马克思主义经济学的基础理论之一，是正确基本属性。理解企业经济效益的关键，也是这几年来高考的常考点，因(3)价值尺度和流通手段一货币的基本职能此，在复习中一定要弄清楚商品的价值量以及与之相关的知货币的基本职能是货币与生具有的。随着商品交换的识，特别要对十大比例关系的公式和解析方法进行全面理解不断发展，货币逐渐有了其他三项职能。从货币的基本职能和系统归纳，并熟记于心。经济常识部分[例2]假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为21基础知识，这一类题不难选出正确答案。小时，价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动[例4]在同一时空条件下，生产同样的商品，不同生产时间为1小时，那么，A在4小时内生产的使用价值总量，生者有的赚钱有的赔钱，其根本原因在于(产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是A.生产技术条件不同(B.所耗费的个别劳动时间不同A.28040B.24020C,出售产品的价格不同C.48020D.416040D.所耗费的社会必要劳动时间不同为什么考：社会劳动时间与个别劳动时间的判断和比为什么考：此题考查学生对社会生活中的经济现象的分较，个别劳动时间与商品使用价值量和价值量、价值总量的析和理解能力，主要涉及社会必要劳动时间与单位商品价值变化比例，价值量与价值总量的区别与联系在本题中得到综量关系。社会必要劳动时间决定商品的价值量，而个别劳动合考查，这类题目能综合考查考生的比较鉴别、缜密思维能时间与单位商品价值量无关，个别劳动时间低于社会必要劳力，又是对高考考试必考考点的考查，几乎成为历年高考所动时间时，个别商品生产者就要盈利，故所耗费的个别劳动必考的题型。时间不同导致不同商品生产者有的赚钱有的亏本。这一知怎么考：使用价值总量与劳动时间成反比，所以A在4识点是价值规律最主要的内容，也是高考考查的重中之重。小时内生产的使用价值总量为4件：交换价值总量实际上就怎么考：此题主要考查考生对生产同一种商品的不同商是A在4小时内创造的价值总量，价值总量与个别劳动时间品生产者，赚钱或亏本的原因是否明了。决定同种商品价值成正比，价值总量=单位商品价值量×商品数量=40×(4÷量的社会必要劳动时间是相同的，故不能选D项。商品生产1)=160元：单位商品价值量由社会必要劳动时间决定，与者按照社会必要劳动时间决定的价值量到市场上出售商品，个别劳动时间无关，所以单位商品价值为40元。故D正确。当其个别劳动时间低于社会必要劳动时间时，就可能赚钱，[答案]D否则就会亏本，而降低个别劳动时间的惟一办法就是提高劳启示：提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间，对商品动生产率，所以本题应选B项。生产者有非常重要的意义。个别劳动时间虽不影响单位商[答案]B品的价值量，但却影响商品的价值总量。在社会必要劳动时启示：对社会必要时间的理解以及对商品价值量与社会间一定的情况下，个别劳动时间低于社会必要劳动时间，同劳动生产率、个别劳动生产率的关系的理解务必到位，前面3一劳动在同一时间内生产的商品数量增加，从而使商品的价所列举的一些高考试题都不厌其烦地在考查这些知识，必须值总量增加：反之，同一劳动在同一时间里创造总量减少。在复习时引起足够的重视。可见，个别劳动时间与商品的价值总量成反比。因此，商品生产者把提高劳动生产率，缩短个别劳动时间作为增加收入的主要逢径。例题的精彩[例3]手机虽小，却能折射出经济、社会的深刻变化1.2008年4月全党继续开展加强党的执政能力建设的20年前，手机称“大哥大”，买一部要花2万多元，相当于当时教育活动。某地党员代表来到红旗渠感受学习，“自力更生一个普通工薪者20年的收人。最近，小薇只用300多元便艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，同时也看到买了一部，仅相当于一个普通工薪者一周的收人。手机价格多个景点都有女同志在纳鞋垫（上有红旗渠字样）。请回答，降低的根本原因是(什么情况下“鞋垫”是商品A.厂家数量增多使产品供应量增大A.自纳自用B.送给亲人B.商家采用了薄利多销的销售策略C.旅客买后送人D.用于出售C,科技进步增加了商品的技术含量[解析]“鞋垫”是人类劳动的成果，已经是劳动产品D.劳动生产率提高使单位商品价值量减少劳动产品只有用于交换，才能成为商品，所以D正确。为什么考：此题考查学生对社会劳动生产率与单位商品[答案]D价值量关系以及商品价格的决定和影响因素的掌握程度，有[感悟]劳动产品中都凝结了劳动，但不能说都有价关价值量的决定因素，商品价格的决定和影响因素都是历年值。劳动产品只有通过交换才具有价值，这是因为商品是用高考考查的热点和重点问题，同时也是考生在复习备考中容来交换的劳动产品易出现错误的知识点。2.2007年4月21日，优秀女子游泳运动员徐妍玮将自怎么考：试题设问“价格降低的根本原因”，应从价格的己在多哈亚运会上夺得的100米自由泳金牌和一套第四届决定因素考虑，价格由价值、社会劳动生产率决定，受供求等东亚运动会领奖服无偿捐赠给中国体育博物馆，这里的金牌因素的影响，所以D正确，AB是供求关系的变化，科技含量A.是商品，因为它有价值的增加将会是手机的价格上升，C不符合题目要求。B.不是商品，因为没有用于交换[答案]BC.是商品，因为它有使用价值启示：解答此类选择题必须熟练掌握个别劳动生产率与D,不是商品，因为它只能进行观赏社会劳动生产率之间的异同、弄清楚单位商品的价值量和一[解析]从商品的含义来判断，满足两个条件，一是劳定时间内劳动创造的价值总量的区别与联系、商品的价格与动产品，二是用于交换。这里的金牌虽然是劳动产品，但只供求关系之问究竟是决定还是影响的关系。只要熟练掌挺是无偿捐赠，没有用于交换，所以不是商品，故B正确。非常高三·政治feichaggaoa.heghi[答案]B质基础[感悟]要注意以下几个容易考查或容易出错的方面：D.商品的使用价值对商品的价值量具有决定作用(1)商品必须是劳动产品，要把握和理解“劳动产品”，要清提[解析]因为商品的使用价值是价值的物质承担者，有地认识到劳动产品不仅包括有形的物质产品，还包括无形的使用价值的东西，才能够交换出去，才能使价值得以实现精神产品。(2)商品还必须是用于交换的劳动产品，要把握产品质量不能成为衡量企业经济效益的尺度，产品质量好“用于交换”，这既可以从生产产品的目的上说明，也可以从效益未必好，故不能选A项：产品的更新换代是企业生存发产品交换过程中说明。这个“交换”就是商品交换，必须遵守展的条件，但不是唯一决定因素，故不能选B项：使用价值是等价交换原则，其实也就是商品的买卖关系。价值的物质承担者，但不能决定价值，故D项也不能人选。3.2008年2月广东省东莞市道溶镇掀起了农资产品质[答案]C量检查专项行动，全面清查不合格、假冒伪劣农资产品。该[感悟]商品是使用价值和价值的统一体，同时商品的镇5家农资产品专卖店中，检查人员检查到一家兽药店11使用价值和价值又是相互矛盾的。任何人对商品的使用价盒假冒伪劣兽药。材料中的这些兽药值和价值不可同时兼得。要想得到商品的使用价值，就得付A.是商品，因为它是用于交换的出价值：要想实现商品的价值，就必须让渡商品的使用价值。B.是商品，因为它凝结了人类劳动双方不可能同时享有二者。C,是商品，但它的价值没有实现6.2007年双星集团继续加大力度调整行业和产品结D.不能成为商品，因为它不具备应有的使用价值构，开发高端产品，占领高端市场，树立高端形象，全面提升[解析]商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不双星母体鞋业名牌的知名度和含金量。“双星”是全国的知可，而假冒伪劣兽药，不具备使用价值，所以不应该作为商品名品牌，曾荣获“全国驰名商标”和“中国名牌”的美誉。双星出售。集团总裁汪海说：“越是名牌，越要重视质量、制造时尚产品[答案]D引导时尚潮流。”双星集团之所以高度重视商品质量，这是[感悟]假冒伪劣商品是不是商品要具体问题具体分因为析。假冒商品是商品，但它不具有原有商品的使用价值和质A.使用价值是价值的物质承担者B.价值量是由社会必量。伪劣商品不是商品，不仅不能满足消费者的需要，而且要劳动时间决定的还会损害消费者的身心健康。由于假冒伪劣商品扰乱布场C.使用价值决定商品的价格D.使用价值是商品的本质经济秩序，损害国家利益，损害正当企业的合法权蓝益，因此，属性国家坚持打假、查处，销毁假冒伪劣商品。[解析]双星集团之所以高度重视商品质量，是因为使4.据有关媒体2008年2月2日报道：因质量存在服疵，用价值是价值的物质承担者，抓好商品的质量，才能保证顺我国的一些极具价格优势的小家电产品，却不敢迈出国门到利实现商品的价值，进行再生产，所以A符合题目要求欧洲市场去闯荡。价格低，但质量有瑕疵的小家电产品不敢[答案]A走出国门。这反映了：[感悟]商品生产者关心商品价值，因为只有商品的价A.商品的使用价值影响价值的实现值实现了，生产者才能顺利进行再生产：商品生产者也关心B.有使用价值的劳动产品不一定有价值商品的使用价值，因为使用价值是价值的物质承担者，只有C.有价值的劳动产品不一定有使用价值关心使用价值，才能提高商品质量，从而实现商品价值。商D.使用价值是决定商品交换能否成功的唯一因素品消货者关心商品的使用价值，是为了更好地满足自己的需[解析]商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是求：他们也关心商品的价值，因为价值决定价格，消费者总是价值的物质承担者。质量有瑕疵的商品影响其交换，反映了希望买到物美价康的商品使用价值对价值实现的影响。因此，A符合题意。B观点本7.研究分析显示，我国石油和化学工业技术进步对节能身正确，但与材料无关。CD观点错误。贡献率已达到40%一60%，但与发达国家还有很大的差距[答案]A要提高能源利用效率，缩小与国际先进水平的差距，必须侬[感悟]价值是商品的社会属性，是商品特有的属性，靠科技进步，不断增强自主创新能力。提高能源利用效率对所以，有价值的东西，一定是商品，一定具有使用价值。使用商品生产者的意义是价值是商品的自然属性，是商品和劳动产品的共有属性，反A.提高社会劳动生产率，降低商品的价值映的是人和自然的美系，如果劳动产品不用来交换就不是商B.降低商品的生产成本，在价格竞争中拥有一定的优势品。所以，有使用价值的东西不一定有价值。C.生产出高质量的商品，提高市场占有率5.2008年我国要将钢铁产量控制在5.7亿吨，并限制新D.降低商品的个别劳动时间，降低商品的价值量开工产能项目。我国当前的突出任务，是把质量、品种、效益[解析]本题考查了提高能源利用效率对商品生产者搞上去，实现从钢铁大国向钢铁强国的转变。把质量、品种的意义。C与题干无关。商品生产者提高能源利用效率无效益作为我国当前的突出任务，从商品的基本属性上说，是法提高社会劳动生产率，只能改变个别劳动生产率，改变个因为别劳动时间。又因为个别劳动时间与商品价值量无关，故A.产品质量的好坏是衡量企业效益的重要尺度A、D说法错误B.企业的生存和发展取决于产品品种的更新换代[答案]BC.只有注重商品的使用价值，才能为价值的实现奠定物[感悟]商品的价值量是高考考查的重点和容易出现一经济常识部分错误的地方：一是几个比例关系，社会必要劳动时间与商品D.价值是商品特有的属性价值量之间是正比例关系，社会劳动生产率与价值量之间是2.国家之所以高度重视食品安全，是因为反比例关系：二是劳动时间、劳动生产率对商品生产者的意A.食品的质量决定食品的价值义。与这部分内容相结合的材料相当广泛，但只要准确把挺B.食品的质量决定食品的价格住这些知识点，就可以运用自如。C.食品质量越好，人们的消费能力就越强8.“十一五”是我国汽车工业发展的重要时期。按照《国D.食品安全关系广大人民群众身体健康和生命安全民经济和社会发展第十一个五年规划铜要》和《中国汽车产2007年度中国世界名牌产品评价工作，徐了在产品质业“十一五”发展规划钢要》（讨论稿）精神，“十一五”期间汽量、自主创新、市场占有率等方面规定了高“门槛”之外，还在车产业发展的核心是调整发展战略，以提高自主创新能力、企业的社会责任和质量减信方面提出了更高的要求。据此推进产业结构调整为主要任务，实现产业结构的优化升级和回答3一4题：可持续健康发展3.对生产者来说，拥有了名牌产品有人认为当新知识、新技术产品产生之时，一般价格都A.就能增加商品的价值比较昂贵，因此，率先提高产品研发和技术创新能力的汽车B.就能顺利实现商品的价值企业很难在市场竞争中处于有利地位。对此观点，谈谈你的C.就能帮助其占领市场看法D.就能更好的满足消费者的需要[解析]本题考查社会劳动生产率与商品价格的关系、4.名牌产品评价工作之所以在质量诚信方面提出更高个别劳动生产率与商品价格的关系属于正误混杂型题目，其的要求，是因为质量是名牌的决定因素。这说明中认为“当新知识，新技术产品产生之时，·般价格都比较昂A.没有质量的产品没有使用价值贵”是正确的，但“率先提高产品研发和技术创新能力的汽车B.没有质量的产品没有价值企业很难在市场竞争中处于有利地位”则是错误的，回答时C.优质的产品能够得到消费者的认可要阐明劳动生产率与商品价格之间的关系。D.优质的产品才能实现其价值[答案]“认为当新知识、新技术产品产生之时，一般价5.如果在不考虑市场因素的情况下我们把不同的商品格都比较昂贵”是正确的，因为价值决定价格，当新知识、新放在一起，会发现这些商品的价格各不相同，有的高，有的技术产品产生之时，一般劳动生产率较低，其消耗的社会必低：如果我们把视线放在同一种商品上，也会发现这种商品要劳动时间就多，商品的价值量就大，价格就比较昂贵。但的价格不是固定不变的，它有时高、有时低。对这两种情况据此认为“率先提高产品研发和技术创新能力的汽车企业很出现的价格的“高、低”的正确认识是()难在市场竞争中处于有利地位”则是不科学的，因为一种产A.本质是一样的，都是由于生产商品的社会必要劳动品能否盈利，除了受价格优势的影响，还要看这种产品能否时间不同造成的适应市场的需要，只要新产品适销对路，即使价格高些，生产B.本质是一样的，都是由于市场供求关系的变化引起的该产品的企业仍然能在市场竞争中处于有利地位C.本质不同，前者是由供求关系的变化引起的，后者是[感悟](1)劳动生产率有个别劳动生产率和社会劳动由于价值量不同造成的生产率之分，由于商品价值量由社会必要劳动时间决定，因D,本质不同，前者是由于价值量不同造成的，后者是由此，商品价值量与社会劳动生产率成反比。(2)个别劳动生于供求关系变化引起产率虽不能直接影响商品的价值量，但个别劳动生产率的提6.在社会正常的生产条件下，甲、乙、丙三人工作8小时高，会使商品生产者在交换中载利增多，从而在竞争中处于分别生产1、2、3只同样的杯子。现假定乙的个别劳动时间有利地位，影响商品生产者的命运。(3)如果没有个别劳动与社会必要劳动时间相当，且乙率先提高1倍劳动生产率，生产率的提高，个别劳动时间的缩小，就不可能推动整个社那么甲、乙、丙三人工作8小时的价值总量分别是()会劳动生产率的提高，从而带来社会必要劳动时间的缩短，A.4小时8小时12小时进而推动社会进步。B.8小时8小时8小时C.4小时16小时12小时●○“双基”必狂练D.4小时4小时12小时7.“彩电冰箱平常货，手机相机百姓家”。改革开放30一、单项选择题年来，人民群众的物质文化生活日新月异，各类具有现代气为保障春节期间农产品消费安全，2008年1月，农业部息，可以满足不同人群需要的商品走进了千家万户，这说明对全国37个城市蔬菜中农药残留、36个城市畜禽产品中瘦肉精、思诺沙星、环丙沙星及磷胺类药物残留、26个城市水①人民群众是改革开放的受益者：②只有改革开放才能产品中氯霉素和孔崔石绿及硝基呋喃类代谢物污染状况进发展中国：③过去的奢侈品变成今天的常用品，是社会劳动行了本年度第一次例行监测。据此回答1一2题生产率提高的结果，④能满足人们需要的就是商品1.国家重视农产品质量的经济学依据是A.①②③B.②③④A.商品价值是由其质量决定的C.①③④D.①②④B.使用价值是价值的物质承担者2007年12月1日，由建设部等9部门联合发布的《廉租C.使用价值是商品的本质属性住房保障办法》正式实施。实施廉租住房保障，主要通过发非常高三·政治feichaggaoa,hemg放租债补贴，增强城市低收入住房困难家庭承租住房的能读漫画“打折”。回答14一15题力。廉租住房紧缺的城市，通过新建和收购等方式，增加廉租住房实物配租的房源。据此回答8一9题不过呀8.从商品经济角度看，廉租房属于A.用于交换的劳动产品B.政府的公共设施C.工薪劳动者的福利住房D.交换后的剩余产品9.要从根本上使住房“廉”起来就必须A.彻底改变市场上住房的供求关系2派B.提高生产住房的社会劳动生产率C.放弃对高档次住房的开发和生产D.提高生产住房的个别劳动时间打折10.全国人大代表、喀什地委副书记、行署副专员艾克拜尔·吾甫尔在2008年3月11日上午审议“两高”工作报告14.企业采取低价战略时说：“制售假冒伪劣食品和药品行为，严重威胁到老百姓的A.会减少人们对它的购买生命与健康，应对此加大处罚力度，不能和制售其他假冒伪B.一定能在市场竟争中取胜劣商品同等对待。”之所以要打击假冒伪劣商品，是因为C.能降低商品的价值量，提高竞争力D.目的是提高市场占有率，提高竞争力A.任何商品都是使用价值与价值的统一体15,面对价格下降的现实，企业要在竞争中处于优势必B.使用价值与价值是商品的基本属性须()C.假冒伪劣商品有使用价值而没有价值①提高劳动生产率，②缩短其生产的个别劳动时间：③D.使用价值是价值的物质承担者生产适销对路的高质量产品：④提高社会必要劳动时间11.加拿大青年凯尔·麦克唐纳通过网络实现了用一个A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④回形针换一套房子的梦想。他的创意行为催生了一种叫“换2007年度中国世界名牌产品评价工作，除了在产品质客”的时尚族：将自己的闲置物品发布到相关网站，注明自己量、自主创新、市场占有率等方面规定了高“门槛”之外，还在所需求的物品，然后等待网友来交换。“换客”一族享受着交企业的社会责任和质量藏信方面提出了更高的要求。据此换的乐趣，交换双方常常以“需要决定价值”作为信条。这表回答16一17题：明16.商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决A.网络交易背离了价值规律定的，但不能说生产商品的个别劳动时问对商品生产没有意B.商品的使用价值影响其价值的实现义。这是因为C.消费需求决定商品的价值①只有降低生产商品的个别劳动时间，商品生产者才能D.商品的价值是由其使用价值决定的在竞争中处于有利地位：②生产商品的个别劳动时间降低，12.过去被视为奢侈品的手机，现在价格十分低廉，已成必然导致个别企业商品的价值量降低；③商品生产者竞相降为寻常百姓买得起的普通商品，从根本上讲这是因为(低生产商品的个别劳动时间，必然引起社会必要劳动时间的A,随着社会劳动生产率的不断提高，我国手机已经处变化：④商品生产者竞相降低生产商品的个别劳动时间，必于供过于求状态然会推动社会生产力发展B.随着社会劳动生产率的不断提高，单位商品的价值量A.①②B.①②③不断减少C.①③④D.①②③④C,随着个别劳动生产率的不断提高，商品的价格在不断17,在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成正的降低比。因此，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的D.随着个别劳动生产率的不断提高，使用价值总量在不单位商品的价值量(),而商品的价值总量(断增加A.越大越大B越小越大13.石头花享有“有生命的石头”的美称。陈设案头，令C.越小不变D.越大不变人观之叹绝。石头花属于稀有花卉，培育要求又高，一棵价随着百姓生活水平的提高，人们更加看重生活品质，也格上百美元。石头花的价格如此之高，主要是因为()自然会选择那些口感细腻、安全纯净的“绿色”蔬莱。据此回①栽培石头花所耗费的社会必要劳动时间多：②石头花答18一20题：在市场上供应量比较少：③石头花与其他花卉相比对人们来18.材料说明随着生活水平的提高说更有用：④石头花的欣赏价值高于其他花卉A.人们只注重商品的使用价值A.①②B.①③④C.①②③D.②③B.人们更关注商品的质量C.物美已成为人们购物的唯一标准D.物价已不再影响人们的消费水平···试读结束···...

2023-05-31 epublications epub组成

图书名称：《聆听英语高三听力标准训练》【作者】郑克毅著【页数】220【出版社】天津市：天津科学技术出版社,2016.07【ISBN号】978-7-5576-1320-4【分类】英语-听说教学-高中-习题集【参考文献】郑克毅著.聆听英语高三听力标准训练.天津市：天津科学技术出版社,2016.07.图书目录：《聆听英语高三听力标准训练》内容提要：本书适合高三年级学生阅读使用。分为基础能力过关、综合能力提升、高考真题实训三部分，包括“怎样保持健康”“全球变暖”“自然的力量”等单元各种题型的听力练习。本书符合高三学生的英语学习规律及特点，可以帮助学生提高听力水平，具有一定的出版价值。《聆听英语高三听力标准训练》内容试读仿真模拟训练听力标准训练·高三力NEW高三英语听力仿真模拟训练（一）答题卡题号1234567891011121314151617181920得分选择答案修正答案修正点评第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒写下你的希望钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。成就你的梦想1.Whatdoethemawatthewomatodo?A.Viitmorelace.B.Leaveomefilmforhifried.C.Sareometimetomeethifried.2.Whatdoethemathikofthelecture?084848408484800018818804041004044800004180A.Mileadig.B.Borig.C.Excellet.44*44444*4444044444404*44404*444404*443.Howfaritheearetuermarket?下111F1数有月1有111无有有1114494040410044140404e44104e404040464044A,5km.B.3km,C.2km.无中卡中卡带卡卡中卡行中”有有卡行卡”月=中中卡中卡=卡行中卡中卡男卡”中卡中卡中卡带4.Whataretheeakermailytalkigaout?4年面44：得g04g400e4e44a4e4e4ee44卡于卡中中中卡行卡中中=卡=中中卡=卡行卡中卡中卡卡中卡中卡行卡”中卡中卡中开A.Themeaigoflife.4444444444B.Neceitieoflife.C.Fuctioofthemoilehoe.444e40444…44444444444e444440445.Whecathematartworkig?A.IMay.B.IJue.C.IJuly.年4里年果04里4g年年440年8g里4044年：■年年4044404040年4里第二节4小444444444444听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独55191515卡1115卡51无3卡511595月t0151无511159卡54卡4=小中卡中4中中卡44专卡中中专卡=卡卡中卡卡卡卡卡卡4白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟1717111111511191111的作答时间。每段对话或独白读两遍。58年11期8无1■1男881■1■181里8后18181■18181听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。4446.Whataretheeakermailydicuig?04e44。e4…。……4…4e……9tt1414A.Aciececla.B.Thehomework.C.Ariefurvey.7.Whatieayforthewoma?-=t4→99，卡9”t，9，4年期年和有年4年月非想年里年年月年期年期年年月年月有期A.Makiguaurveyform.B.Fidigeougheole.a4…。44…C.Aalyigthedata.4e4514111812听听力标准训练NEW力听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。8.Wherearetheeaker?写下你的希望A.Iaoffice.B.Atthema'.C.Ataretaurat.成就你的梦想9.WhatrelatioiMarytothema?A.Hiwife.B.Hiecretary.C.Hio.。。10.WhatwathewomadoigwheSoulooccuredtohermid?A.TalkigwithMary.。，，。，。，。,。，。,。。,，，，。B.Makigahoecall.4444444.4e4444…444.4…44e404…44.404044卡404044卡4.44…卡404“44卡404”44044444卡404C.Takigaath.F想开月无年形”无有无1”下月无有””节月无有带有”无有用有■有”无有期””听下面一段对话，回答第11至第13三个小题。中1”卡9卡9199中男中卡中无中1”1卡1”19中中=卡9中4里18144里111里4里51454■51日11里1851里4里544里111.Whatithecoveratiomailyaout?4…44.4…44444444e4.444444A.Howtoceleratethakgivig.E3EE3E35313331331334=，，41-mB.Whatgifttouyforfamilie.C.Whattoeatatthedierarty.12.Wherewillthewomaedherthakgivig?e目■目年年4eg年4e年■1g目年年g年4g年年4年4■年41■量A.Atherhome.B.Athermother'.C.Atthema'.4小小444小44413.Whatfoodimoreoularithewoma'family?444444044414e444.04e44404044440444404.4e181e1■ge198里15年19里■103F■9A.Mahedotatoe.B.Fruitalad.C.Pumkiie.”中”开等”年节年”下”无中”↑”等中”中””年中”年”中节年”↑”1”年”听下面一段对话，回答第14至第16三个小题.14.WhatdidthemadooModay?行有用青月有1有”1作行有无1男有月无1无有行行月有1第有1无有1”下1数1作有行===+=+4=+A.Herokeafewjarofjam.里1里18无858■1814里1■无8非4里18841g无8无8518无81里8B.Hedrakomeoragejuice.…4444.44444.4e44…440444404044440404444044444404404040444404044C.Heuteverythigothehelve.15.Whedidthemautlaeloeverythig?A.OTueday.B.OWededay.C.OThurday.中=44卡4=4”卡”卡中卡卡中卡中卡中卡中卡4卡4卡中卡小”小4卡4卡中=4,44e,4e…4e…,,…44=16.Wheredoethemawork?4e444g…年4e4…454…4444e4=4A.Iauermarket.ee,e,eB.Iafoodfactory.有”有月F1无有”1”无下1”1行无1新有”月F有无11有无下带1京无1F1”有C.Iadeliverycomay.听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。EAEAE1EENISFAEINEAE3ENNAAFAEENEAEANTNEANTAE54514044里1810540051454■1404481454548180484日17.Whydoetheeakergivethitalk?。,。,A.Toremidtheliteertorigometuff.0404404e4044卡4040+=0404=04+404404e4044+4.404=B.Toaouceomechageofthetri.C.Toattractmoreeoletothetri.18.Howlogwillthetrilat?e1g年1e8■a8E1m3年eaae1AMTAEMAMT里111tt4444A.Twoweek.B.Oeweek.C.Twoday.+4,4e…44年44…4+4…4e4.44.4=419.Whatecialactivitywillereared?1111111111111111111A.Adreigarty.B.Adierarty.C.Adacigarty20.Whatdoetheeakeruggetwearigatthearty?A.Formalclothe.445444454g4454■4eg4g4e卡4t4÷卡，卡9卡4+47…4B.Suitaleclothe.444e4…4…444卡444=444=4C.Fahioaleclothe.0卡44…0…444444044…卡444听力标准训练·高三力NEW高三英语听力仿真模拟训练（二）答题卡题号1234567891011121314151617181920得分选择答案修正答案修正点评第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒写下你的希望钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一通。1.Whataretheeakertalkigaout?成就你的梦想A.Holidayla.B.Traichedule.C.Ticketookig.0004402.Whatdoethewomamea?A.Shereferteatocoffee.B.Sheeedcoffeetorefrehherelf.C.Shedrikcoffeeforreakfatoly.5454444444454444444443.Whatithewomagoigtodo?中有99中中卡9”中”1卡行行”中”1卡1卡中卡”1行开91”中无1F卡”A.Takeavacatio.B.WorkiMiami.C.Viitomefried.444444444444“4444444444444▣44444=44444444.Whydoethemaaologizetothewoma?444…44+小4=4小4=4=4.44…4444444444a415111144111811A.Heliedtoher.4…444444=44…4.444444444444年4B.Heforgottotellheromethig.年月F5有5115月1■1里1511里4目4月1■目1年月5年1里11年1C.Hedid'tviitherithehoital.5.Howdoethewomaoud?=,e,,=,,mA.Agry.B.Surried.C.Excited.第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有儿个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独F中中中=中中卡行中=中中卡中中”中行卡中卡中中有=中和中卡行卡=卡中卡中卡白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。4440404044440404144010404041040404444040440听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。1111…6.Whatitheroalerelatiohietweetheeaker?414404414005444004440e44e4444卡44“4卡4卡4卡“4卡4卡4444“4卡4卡44”44+4卡卡=4卡4卡4卡A.Fried.B.Acoule,=,。。,,,C.Buiearter.01111a4144117.Wherewillthewomagofirt?A.Theak.B.Theurery.C.Theuermarket.听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。I1E1E431E1E318181E8E31818388.Whydoethemametiohiiter?4卡“44卡4卡4卡=4+4卡44”4+404卡4年=4A.He'llviitheroo.年””年1”””年下中干”中和中”节”B.Shealohaatoothache.,me91974h4=44=4=4e444=4444=4C.Helovetheweethemade.4听听力标准训练NEW力9.Whatdoethewomaakthematodo?A.Eatlefood.写下你的希望B.Bruhhiteethmore.成就你的梦想C.Takemoremedicie.。听下面一段对话，回答第10至第12三个小题。10.WhathaeedtoSadrarecetly?A.Sheoftegotick.B.Hergradedroed.。，，。，。，。,。，。,。,，，，。4444444.44444…444.4…44e404…44.4C.Shequarreledwithheraret.444444444444444F想开月无年形”无有无1”下月无有””节月无有带有”无有用有■有”无有期””11.WhatiSadra'art-timejo?4里18144里111里4里51454■51日11里1151里4里544里10A.Teachigiaoleo.4…4.4.4…44444444e44e4.4444B.Givigoutewaer.E3EE3E3531333133133C.Tutorigafterchool.e4=,,41-m12.Whatitheteacher'advice?A.Reducetheamoutofafter-choolactivitie.e目■目年年4eg年4e年■1g目年年g年4g年年4年4■年41■量B.Quittheart-timejoatoce.4小小小444小小444C.Sedmoretimeathome.444444044414e444.04e44404044440444404.4e11年g1里年年e98里e1151■1年9F1■g听下面一段对话，回答第13至第16四个小题。中”卡中无中中””下下1”卡7卡1中”卡7F中中”开1无下”1”卡11”113.What'thecoveratiomailyaout?行有用青月有1有”1作行有无1男有月无1无有行行月有1第有1无有1”下1数1作有行A.Toy'dailychedule.B.Toy'difficultie.===+=+4=+里1里18无858■18141■无8非4里18841g无8无8518无81里88C.Toy'jo.……4444.44444.4e4414.Wheredoethemaworkow?44小444444444444444A.Iaak.B.Iahoital.C.Iachool.15.Whatdoethemaliketowear?中=44卡4=4”卡”卡中卡卡中卡中卡中卡中卡4卡4卡中卡小”小4卡4卡中=4,44e,4e…4e…,,…44=A.Jea.B.Auit.C.AT-hirt.……16.Whatithemaatifiedwith?4e444g…年4e4…454…4444e4=4ee,e,eA.FreeIteret.B.Theholiday.C.Theicome.有”有月F1无有”1”无下1”1行无1新有”月F有无11有无下带1京无1F1”有听下面一段对话，回答第17至第20四个小题。17.Whatdoetheeakerakthetudettorig?EAEAE1EENISFAEINEAE3ENNAAFAEENEAEANTNEANTAE54514044里1810540051454■1404481454548180484■A.Claote.B.Extrae.C.Someaer.。,,。,18.Howmayquetioeedtoeawered?0404404e4044卡4040+=0404=04+404404e4044+4.404=A.3.B.5.C.8.19.Whatdoetheeakeradviethetudettodo?A.Recitethetextook.e1g年1e8■a8E1m3年aae1AMTAEMAMT里111attt444141B.Reviewthemid-termexam.+4,4e…44年44…4+4…4e4.44.4=411t11t1511111111111C.Dothereearchroject.20.Whatdowekowaouttheexam?A.Itiadifficultathemid-termexam.440444440444040444040444B.Everyoe'gradeiutotheexamtotally.44444e4…4…44…卡444=444=4C.Itcoverallthetoicdicuedicla.0卡44…0…444444044…卡4445听力标准训练·高三NEW高三英语听力仿真模拟训练（三）答题卡题号1234567891011121314151617181920得分选择答案修正答案修正点评第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒写下你的希望钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。成就你的梦想1.Whichookdoethemauggetthewomaorrow?A.Theovel.B.Thecookook.C.Thelawook.2.Whatithematiredof?A.Chieefood.9151191男119191男1517191519191719197B.Jaaeefood.卡44出卡=4数4卡44”4=4卡4卡”4=4卡4卡44=4=44卡4=44卡4444540444454400454e4e40404e4404e444C.Americafood.04t=404e40.0…4e4t……404040…4.40404t…4e4040403.Whathathemagrowihigarde?e,58无81里1E8t81第1里1无8181里1年81里8后年年18里1手8于A.Vegetale.B.Flower.C.Fruit.4.Whydoe'tthemagooutwithhifried?A.Heiuyiearigmoey.B.Thigareexeive.C.Hehaotime.5.Howlateithewoma?行卡月行”1中开月”卡中无中行行卡男中1卡月卡分1=1卡中卡分1”11卡中11111144114111A.Overahour.B.AhourC.45miute.3138■1e15119g1月99813F第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的04t…,4e4t4=4e4t=+044+4+=,e4+4e4e44A、B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独48000008000104840g00404081004080800404040白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。SAEIEAESFAFE1EAE4E81NAE3E8ENIE8E3E8ENAEAFATN听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。6.Whydoethemamakethehoecall?A.Tomakeaaoitmet.44444B.Toakforomeiformatio.0”1”卡”卡7卡”卡”卡1卡1卡”1行卡9”行97中中1919中中卡行卡C.Toofferomeuggetio.044440404444041444454444444444040444404444440”卡”中”1F月无”1”1P有下等1”1”中行9于”1”专5中中”7.Whatwillthemadoafterward?mea01e3a1e341g1e84101eA.Fidahoue.44=444B.Hutforaewjo.44404044440404444“404444“4C.Readomematerial.6···试读结束···...

2023-05-31 高三听力考试时间2023 高三听力试题以及音频

图书名称：《高三物理》【作者】乔树森，吴三复，乔郑龙编著【丛书名】重点难点疑点问答与水平反馈丛书【页数】286【出版社】海口：三环出版社,1991.02【ISBN号】7-80564-343-1【分类】物理课－中学【参考文献】乔树森，吴三复，乔郑龙编著.高三物理.海口：三环出版社,1991.02.图书目录：《高三物理》内容提要：《高三物理》内容试读第一章磁场〔误堂内外问答〕一、碳场是怎线产生的？磁铁和电流都能够产生磁场。电流的磁场是由电荷的运动形成的。面磁铁的磁场是如何产生的呢？法国学者安培根据通电螺线管与条形磁铁磁场相似的实验事实和他的电与磁究一的指导思想提出了分子电流假说。安培是在1821年1月前后提出这个假说的，认为每个分子的圆电流形成一个小磁体，并以此作为物体宏观蕊性形成的内在依据。随着科学的发展，安培分子电流假说已经得到实验证实，假说上升为理论，我们可以把它称之为安培分子电流理论。这个理论揭示了磁现象的电的本质。它使我们认识到，磁铁的磁场和电流约磁场一样，都是由电荷的运动产生的。这里所说的电荷的运动包括宏观的电荷的运动在内，，也就是说带电物体的运动也能产生磁场。此外，当我们在后面学习到莫国物理学家麦克斯韦的电磁场理论时，还会了解到变化的电场也可以在周圆空间产生磁场。二、如何强解殲场是一种鞍质和运动皂荷（电流）之阀是通过磁场雨发生韵相互作用？我们知道电荷间的祖互作用是通过电场发生的，电场是一种物质。而运动电荷（电流）之间的相互作用是通过磁场1发生的，类比之下我们说磁场也是一种物质，这也是好理解的。上述电场与磁场间的类比关系，可以用图1一1来表示。93电荷二电场二电莉电流二兹透二电流(这电荷)(运动电裔)图1一1,【例1】一个铜质环形线圈悬挂在水平放置的条形磁铁N极附近，线圈平面与磁铁轴线垂直，如图1一2所示。当给线圈通以图示方向的电流时，线圈将如何运动？试从磁现象的电本质的认识出发，解释此现象。图1-2【分析】根据安培的分子电流的假说，从宏观上来看，条形的磁铁每一个横截面内各分子环流的总和相当于沿截面边缘的一个大的环形电流，整个磁铁就象一图1一8个由这种等效大的环形电流组成的通电螺线管，如图1一3所示。由安培定则可以判断这些大环形电流的方向与线圈中通过的电流方向相反。再根据平行电流间通过磁场相互作用时，反向2电流相斥的知识，可以断定线圈将如何运动。【答】线圈将向远离磁铁的左方移动。三、磁力线是什么？它有何特点？磁力线是在磁场中画出的一些有方向的曲线，在这些曲线上，每一点的曲线方向，亦即该点的切线方向，都跟该点的磁场方向相同。磁力线的特点是：1、磁力线上某点的切线方向，表示该点的磁场方向2、磁力线密处磁场强，稀处磁场弱。3、两条磁力线绝不会相交。4、与电力线不同，磁力线总是闭合的。西、有的同学常从碳感应强度的定义式B-汇得出这样的结论：在磁场中某确定点，BcF和3c·这种说法对不对？为什么？另外磁感应强度B又常被叫做滋通密度.这是为什么？磁感应强度B是描述磁场强弱的物理量，某点B的数值大小表明该点磁场的强弱。磁感应强度B的大小决定于产生融场的电流I。和该点在磁场中的位置，而与F、IL无关。所以我们不能说B与F成正比和B与IL成反比。为了用磁力线的疏密来定性的描述磁场的强弱，人们规定：穿过垂直于磁感应强度方向的单位面积的磁力线条数，等于磁感应强度。若用中表示穿过某一面积的磁通量（即穿过菜一面积的磁力线的条数)，则在匀强磁场的情况有B=S3的式子成立。这个式子表明磁感应强度等于单位面积的磁通量，因此常把磁感应强度叫磁通密度。【例2】下列单位中同磁感应强度单位特相同的有：牛A、库·米了秒·B、安·来9C徐/米米秒。D、米答〔〕【分析】由B=可知1特=F安米。由B=S可知1特-1素，因1安=1赛，所以1特=1库·来/愁又因W=9U,可知1焦=1牛·米=1库生伏，即1库=1牛：米，代入前武得1特=优米伏米了秒。I答}此题应选A、B、C、D。五、什么叫安谧为？超何计算安培力的大小翻判定它的方向？通常把通电导线在磁场中受到的作用力叫微安培力。安培力等于导线中的电流强度、导线的长度和磁场的磁感应强度三者的乘积。F=ILB如果电流方向不跟磁场垂直时，我们把磁感应强度B分解为与电流方向垂直的分量B1和与电流方向平行的分量B1,分量B⊥对电流有作用力，B:1对电流无作用力.所以，4电流方向不跟磁场方向垂直，而跟磁场方向有一个夹角9，这时电流受到的安培力是F=ILBi0当电流方向跟磁场方向平行时，安培力是零。上式适用的条件是磁场是均匀的。安培力的方向用左手定则来判定。无论电流方向与磁场方向是否垂直，左手定则都可应用。当电流方向与磁场方向不垂直时，要把磁感应强度B分解为B1和B1,电流方向、B1方向、安培力方向间的关系符合左手定则。【例3】如图1一4所示，电源电动势为e,内阻为r,竖直e.m导轨上滑接一段质量为m,电阻为R,长度为L的金属导体PQ,PQ与导轨间的最大静摩擦力为。为了使导体P®能静止于导轨上，在导轨平面内加一个方向垂直纸面向里的匀强磁场，求此磁场磁感应强度大小的范圆。（已知图1一4【分析】加上匀强磁场后，通电导体PQ受有向上的安培方的作用。导体PQ在重力、安培力和静摩擦力作用下处于静止状态。当磁感应强度是所求范图的最小值时，安培力小于重力，PQ所受的最大静摩擦力的方向竖直向上；当磁感应强度是所求范围的最大值时，安培力大于重力，PQ所受约最大静摩擦力的方向竖直向下。根据物体的平衡条件可以求解此题。5【解】使导体PQ保持静止，磁感应强度取最小值Bmi如时，安培力方向竖直向上大小为F=ILBmi根据全电路欧姆定律，式中电流强度1--R+r②此时最大静摩擦力方向竖直向上，根据物体平衡条件有mg=Fi十f③由①②③式联立可得Bmi=（mg-f)(R+r）eL又使导体PQ保持静止，磁感应强度取最大值Bmax时，安培力方向竖直向上，大小为F,=ILBmax④此时最大静摩擦力方向竖直向下，根据物体平衡条件有F2=mg+f⑤由@④⑤式联立可得Bmax=（mg+f)(R+r)eL故可以使导体PQ能静止于导轨上，磁感应强度大小的取值范围应是(mg-f)(R+r)≤B≤（mg+f)(R+r）eLeL【例4】图1一5所示，轻质细导体AC,质量为m=2克，长度为L=10厘米，用长为L的丝线悬挂后，恰好与水6···试读结束···...

2023-05-31 高三物理辅导班 高三物理20几分有救吗

课程介绍课程来自于【缺课】郑佳2022虚幻动作与引擎实战UE4【画质高清只有视频】【说明】完整版是139节课，目前只有1-133，缺后面6节，视频声音有点小需要自己调大。1、从多个项目实战总结出经验，详解在虚幻游戏开发中，游戏动画师要掌握的引擎实战知识。2、包含了从3D软件中ROOT动作制作，规范经验，及虚幻引擎中动画师必备知识（环境搭建，蓝图，状态机，过场动画，与3D动画结合，特效系统）等。3、动画师在工作中所需要的引擎必备知识，在这个课里都可以学到，且有一对一老师问题解答，即为游戏动画师定制的虚幻技术动画（动画TA）课程。讲师资料：郑佳游戏动画师2002---2010年在搜狐、目标软件等公司参与多款大型游戏开发2011年成立工作室至今，与国内外众多公司合作，如：史克威尔、卡普空、光荣腾讯、网易等。参与如《天涯明月刀》等很多大型项目。藏地传奇天涯明月刀死或生等课程适合谁适合想学-引擎动画制作，动画TA，蓝图，状态机，CG短片制作（灯光，镜头，场景设置，合成），独立游戏制作的动画，特效师。文件目录1-1331介绍及学习方法.m42虚幻安装.m43各类资源调用及迁移.m44数据导入及ridge使用.m45虚幻界面详解（上）.m46虚幻界面详解（中）.m47虚幻界面详解（下）.m48灯光类型.m49灯光参数.m410天光.m411环境雾.m412PBR材质.m413材质面板.m414材质：常用参数.m415贴图流动1.m416贴图流动2.m417贴图流动3.m418材质函数.m419材质案例01.m420材质案例02.m421材质案例03.m422材质案例04.m423学习方法与奖励.m424虚幻动画面板.m425骨骼重定向原理1.m426骨骼重定向原理2.m427角色与动画蓝图沟通1.m428角色与动画蓝图沟通2.m429角色与动画蓝图沟通3.m430角色与动画蓝图沟通4.m431角色与动画蓝图沟通5.m432角色与动画蓝图沟通6.m433关卡蓝图.m434蓝图类.m435蓝图节点.m436蓝图流程控制.m437蓝图变量01.m438蓝图变量02.m439蓝图变量03.m440初级案例：FPS介绍.m441初级案例：角色蓝图.m442初级案例：状态机设置.m443初级案例：状态获得.m444初级案例：蒙太奇设置开火.m445初级案例：蒙太奇切换武器.m446初级案例：枪的蓝图类1.m447初级案例：枪的蓝图类2.m448初级案例：枪的数组.m449初级案例：切换武器.m450初级案例：状态检查.m451初级案例：僵尸和节点.m452初级案例：僵尸状态机.m453初级案例：僵尸随即行走.m454初级案例：修改帧数闪动ug.m455初级案例：是否发现玩家变量.m456初级案例：跑向玩家.m457初级案例：射线检测.m458初级案例：死亡判断.m459初级案例：刷怪.m460初级案例：加入地图.m461初级案例：总结.m462动画蓝图：功能介绍.m463动画蓝图：动画序列.m464动画蓝图：蒙太奇.m465动画蓝图：同步组.m466动画蓝图：瞄准偏移.m467动画蓝图：融合空间.m468动画蓝图：按类型混合.m469动画蓝图：动画通知.m470动画蓝图：状态机.m471动画蓝图案例：01.m472动画蓝图案例：02.m473动画蓝图案例：03-04.m474动画蓝图案例：05.m475动画蓝图案例：06.m476动画蓝图案例07.m477动画蓝图案例08.m478动画蓝图案例09.m479动画蓝图案例10.m480地形植被.m481基础篇案例01：连击.m482基础篇案例02：技能.m483基础篇案例03：UE转BIP（上）.m484基础篇案例04：UE转BIP（中）.m485基础篇案例05：UE转BIP（下）.m486基础篇案例06：MAX为UE模型架骨骼1.m487基础篇案例07：MAX为UE模型架骨骼2.m488基础篇案例08：待机.m489基础篇案例09：跑步.m490基础篇案例10：后退跑步.m491基础篇案例11：8方向跑.m492基础篇案例12：攻击.m493基础篇案例13：攻击root的处理方式.m494基础篇案例14：攻击2.m495基础篇案例15：简单环境搭建.m496基础篇案例16：定序器动画镜头1.m497基础篇案例17：定序器动画镜头2.m498基础篇案例18：素材准备.m499基础篇案例19：场景1.m4100基础篇案例20：场景2.m4101基础篇案例21：场景3.m4102基础篇案例22：引擎适配动画1.m4103基础篇案例23：引擎适配动画2.m4104基础篇案例24：添加特效.m4105基础篇案例25：受击硬直与相机震屏.m4106基础篇案例26：过场动画.m4107高级篇01：绑定.m4108高级篇02：待机.m4109高级篇03：跑步01.m4110高级篇04：跑步02.m4111高级篇05：跑步的Root与跑步L和R.m4112高级篇06：快跑01.m4113高级篇07：快跑02.m4114高级篇08：8方向的root起步.m4115高级篇09：跑步停止.m4116高级篇10：武器切换.m4117高级篇11：攻击和细节加入的方法.m4118高级篇12：攻击root的处理和为什么用两套骨骼的原因.m4119高级篇13：武器的攻击.m4120高级篇14：素材导入与简单配置.m4121高级篇15：位移搭建.m4122高级篇16：位移细化.m4123高级篇17：攻击搭建1.m4124高级篇18：攻击搭建2.m4125高级篇19：武器切换与特效实现.m4126高级篇20：人工智能01.m4127高级篇21：人工智能02.m4128高级篇22：马的配置01.m4129高级篇23：马的配置02.m4130高级篇24：关卡序列动画01.m4131高级篇25：关卡序列动画02.m4132高级篇26：关卡序列动画03.m4133高级篇27：关卡序列动画04.ziUE...

2023-05-20 引擎虚幻4 引擎虚幻5

课程介绍课程来自于极客时间专栏课-郑雨迪-深入拆解Java虚拟机（完结）你将获得Java工程师进阶加薪必修课；4大模块全方位拆解JVM；帮助你编写高效Java代码；揭秘Oracle最新Java黑科技。作为开发工程师，你也许会在日常编程中被Java的启动性能和内存耗费所震惊，继而对Java语言产生怀疑；或许在使用虚拟机遇见内存溢出等一系列异常时头疼万分，困扰于为什么会出现各种问题。和语言朝夕相处的开发者们，提及代码的详细运行过程也难免会一时语塞。这都是由于Java虚拟机封装得太好，让使用者几乎感觉不到它的存在。虽然这种ldquo一次编写，到处运行rdquo优势颇多，但是却也让我们忽略了学习Java虚拟机的必要。熟知Java虚拟机的工作原理可以大幅提升日常编程的效率，对寻常Bug的修复更是轻而易举。同时，这也是Java技术的重要组成成分之一，是实现技术进阶必不可缺的知识。本专栏通过揭秘Java虚拟机的工作原理，详细阐述Java程序是如何被执行并且被优化的。介绍的内容并不限于某一个版本，从8到11都会涉及。通过学习此专栏，你将了解如何编写高效的代码，如何对Bug达到最优处理，以及如何针对自己的应用调整虚拟机的运行参数。本专栏共36期，分为四大模块。模块一Java虚拟机基本原理剖析Java虚拟机的运行机制，逐次介绍Java虚拟机的设计决策以及工程实现。模块二高效编译在本模块中，作者将带你探索Java编译器，以及内嵌于Java虚拟机中的即时编译器，帮助你更好地理解Java语言特性，继而写出简洁高效的代码。模块三代码优化在实践过程中我们经常会遇到形形色色的性能问题，解决方法不外乎加机器加内存。本模块将介绍上述方法失效后的PlaB，即如何利用工具定位并解决代码中的潜在问题，以及在已有工具不适用的情况下，如何打造专属轮子。此外，本模块还将介绍对JVM内存管理失去信心的开发者所选取的解决方案，以备不时之需。模块四虚拟机黑科技当一门程序语言成熟稳定后，技术大神们便热衷于用这种语言开发实现编译器或虚拟机。在Java10中，Graal已作为试验性即时编译器一同发布。本模块将详细科普GraalVM的各个组成部分，其中包括编译器Graal，语言实现框架Truffle，以及支持Ahead-of-Time（AOT）编译的SutrateVM。文件目录01-开篇词(1讲)02-模块一：Java虚拟机基本原理(12讲)03-模块二：高效编译(12讲)【工具篇】常用工具介绍.df【工具篇】常用工具介绍.html【工具篇】常用工具介绍.m313丨Java内存模型.df13丨Java内存模型.html13丨Java内存模型.m314丨Java虚拟机是怎么实现ychroized的？.df14丨Java虚拟机是怎么实现ychroized的？.html14丨Java虚拟机是怎么实现ychroized的？.m315丨Java语法糖与Java编译器.df15丨Java语法糖与Java编译器.m315丨Java语法糖与Java编译器.html16丨即时编译（上）.html16丨即时编译（上）.df16丨即时编译（上）.m317丨即时编译（下）.df17丨即时编译（下）.m317丨即时编译（下）.html18丨即时编译器的中间表达形式.html18丨即时编译器的中间表达形式.m318丨即时编译器的中间表达形式.df19丨Java字节码（基础篇）.html19丨Java字节码（基础篇）.m319丨Java字节码（基础篇）.df20丨方法内联（上）.m320丨方法内联（上）.df20丨方法内联（上）.html21丨方法内联（下）.html21丨方法内联（下）.m321丨方法内联（下）.df22丨HotSot虚拟机的itriic.m322丨HotSot虚拟机的itriic.html22丨HotSot虚拟机的itriic.df23丨逃逸分析.df23丨逃逸分析.html23丨逃逸分析.m304-模块三：代码优化(10讲)05-模块四：黑科技(3讲)34丨Graal：用Java编译Java.m334丨Graal：用Java编译Java.html34丨Graal：用Java编译Java.df35丨Truffle：语言实现框架.df35丨Truffle：语言实现框架.m335丨Truffle：语言实现框架.html36丨SutrateVM：AOT编译框架.html36丨SutrateVM：AOT编译框架.m336丨SutrateVM：AOT编译框架.df06-尾声(1讲)极客时间...

2023-06-03 虚拟机java -version未找到命令 虚拟机java环境变量配置

图书名称：《全国护士执业资格考试应试题库与解析.2022年》【作者】刘文娜主编；吴迪，吴清叶，郑海娇副主编【丛书名】2022全国护士执业资格考试用书【页数】518【出版社】北京：中国协和医科大学出版社,2021.09【ISBN号】978-7-5679-1795-8【价格】108.00【分类】护士-资格考试-题解【参考文献】刘文娜主编；吴迪，吴清叶，郑海娇副主编.全国护士执业资格考试应试题库与解析.2022年.北京：中国协和医科大学出版社,2021.09.图书封面：图书目录：《全国护士执业资格考试应试题库与解析.2022年》内容提要：本书以《护士执业资格考试大纲》为指导，在精研多年护士执业资格考试命题特点的基础上，重点标示近年考试涉及的知识点，并给每个考点配上了经典例题，精心整合出了这本好学易记的《全国护士执业资格考试应试题库与解析》。《全国护士执业资格考试应试题库与解析.2022年》内容试读第一章基础护理知识和技能第一章基础护理知识和技能第一节护理程序历年高频考点考点1：护理程序是以促进和恢复病人的健康为察、听觉观察、嗅觉观察4种。目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动。考点7：护理体检是评估中收集客观资料的方法考点2：护理程序的理论基础来源于与护理有关之一，是护士通过视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊等的各学科理论，如系统论、层次需要论、信息论和解方法，按照身体各系统顺序对病人进行全面的体格决问题论等。其中，系统论组成了护理程序的框架。检查。考点3：护理程序分为5个步骤，即护理评估考点8：护士在与病人进行交谈过程中，一般先护理诊断、护理计划、实施、评价。从主诉、一般资料开始，再引向过去健康状况及心考点4：护理评估贯穿于整个护理过程之中。理、社会情况等。考点5：护理评估收集资料方法主要有观察、护考点9：护理诊断由名称、定义、诊断依据、相理体检、交谈（询问病史）、查阅4种。关因素4部分组成考点6：常用的观察方法有视觉观察、触觉观经典习题演练A.护理资料的收集和分析一、A1型题B.提出护理问题和诊断(每一道试题下面有A、B、C、D、E五个备选C.确定预期的护理目标及制订护理计划答案，请从中选择一个最佳答案)】D.实施护理计划的步骤和方法1.对患者进行健康教育属于E.评价护理内容和效果A.独立性护理措施5.护理评估是临床护理程序的基本步骤之一，要求B.非独立性护理措施在何时进行C.协作性护理措施A.患者入院时进行D.依赖性护理措施B.患者及家属要求时进行E.辅助性护理措施C.根据医嘱进行2.下列信息中，属于客观资料的是D.患者出院时进行A.头痛2天E.从入院开始至出院B.感到恶心6.患者入院时，护士收集的客观资料为C.体温39.1℃A.头晕D.不易入睡B.恶心E.常有咳嗽C.腹痛3.护理程序分为5个基本步骤，依次为D.体温A.评估、诊断、计划、实施、评价E.心慌B.计划、评估、诊断、实施、评价7.护士获取客观健康资料的主要途径是C.评估、计划、诊断、实施、评价A.阅读病历及健康记录D.诊断、评估、实施、计划、评价B.患者家属的陈述E.诊断、计划、实施、评价、评估C.观察及体检获取4.护理程序评估阶段的主要内容是D.患者的主管医生提供色中国协和医科大学出版社全国护士执业资格考试应试题库与解析E.患者朋友提供C.信息交流理论8.护理评估资料的直接来源是D.适应模式A.家属提供E.成长和发展理论B.医生提供C.患者提供二、A2型题D.朋友提供(每一道试题是以一个小案例出现，其下面有A、E.摘录病历B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳9.护理诊断公式中的“E”代表答案)A,健康问题1.患儿，女，4岁。因肺炎入院治疗。入院时患儿拒B.患者的症状绝治疗，并哭闹不止。护士的下列做法不恰当C.症状与体征的是D.患者的既往史A.多对患儿进行正面评价E.相关因素B.允许患儿把喜爱的玩具留在医院10.护理诊断指出护理方向，有利于C.多与患儿进行互动交流A.收集客观资料D.允许患儿用哭喊等方式发泄B.制订护理措施E.对患儿拒绝治疗的行为进行批评C.实施护理措施2.患者，男，79岁。因患ARDS人住ICU。病情缓解D.进行护理评估后，患者对护士说：“我见不到孩子、老伴，心里E.修改护理计划不舒服。”这表明该患者存在11.陈述预期目标时主语应是A.生理需要A.主管护士B.安全需要B.主治医生C.爱与归属的需要C.护理对象D.尊敬与被尊敬的需要D.检验人员E.自我实现的需要E.患者家属3.患者，男，75岁。患慢性阻塞性肺疾病30余年，12.描述完整准确的护理目标是现处于疾病稳定期。在为其制订肺功能康复计划A.使患者1周内下床活动时，应是B.护士协助患者下床活动A.护士单独制订，强制患者执行C.患者在帮助下能下床活动B.护士单独制订，指导患者执行D.患者在2周内借助支撑物下床活动C.患者自行制订并执行E.患者能下床活动D.患者自行制订，有护士指导执行13.属于患者社会状况的资料是E.护士与患者共同制订，护士指导患者执行A.应激水平与应对能力4.患者，女，22岁。门诊以急性心肌炎收入院。护B.患者的人格特点士在进行评估收集资料时，全部属于主观资料C.患者的工作学习情况的是D.患者的经济状况A.气促、心慌、心率快E.患者对医护人员的期望B.心悸、乏力、全身不适14.以下属于健康性护理诊断的是C.心动过速、气促、发热A.语言沟通障碍D.感觉心慌、发热、疲乏B.母乳喂养有效E.心动过速、发热C.有窒息的危险5.患者，女，45岁。因高血压入院。护士收集到以D.清理呼吸道无效下资料，属于患者客观资料的内容是E.活动无耐力A.咽喉部充血15.构成护理程序理论框架的是B.头晕、头痛A.角色理论C.不想吃饭B.系统论D.感到恶心巴中国协和医科大学出版社2第一章基础护理知识和技能E.全身无力施的是6.患儿，男，2岁。因支原体肺炎入院。平时由保姆A.遵医嘱应用镇痛药照顾。此时收集资料的主要来源是指B.嘱患者绝对卧床休息A.患儿母亲C.观察吸氧后的病情变化B.患儿自己D.通知营养科调整患者饮食C.患儿的病历E.安定患者情绪，进行心理护理D.文献资料E.患儿保姆三、A3/A4型题7.患者，男，50岁。以急性阑尾炎收住院。入院观(每个案例下设若干道试题。请根据试题所提供察患者呈急性面容，蜷曲体位。这种收集资料的的信息，在每一道试题下面的A、B、C、D、E五个,方法属于备选答案中选择一个最佳答案)A.视觉观察法(1~2题共用题干)B.触觉观察法患者，男，25岁。从高处坠落，以脾破裂诊断C.听觉观察法入院，需立即手术。D.嗅觉观察法1.住院处护士首先应E.味觉观察法A,急速给予住院处置8.患者，女，75岁。护士在巡视病房时发现其呼出B.通知负责医生的气体有烂苹果味。护士收集资料的方法属于C.协助办理住院手续A.视觉观察法D.确定患者的护理问题B.触觉观察法E.护送患者人病房C.听觉观察法2.病房护士首先应D.嗅觉观察法A.急速给予卫生处置E.味觉观察法B.通知负责医生，做术前准备9.患者，女，49岁。因转移性右下腹痛12小时以急C.铺麻醉床性阑尾炎收住院。查体：精神萎靡，蜷曲体位，D.入院宣教体温39.5℃，右下腹压痛、反跳痛明显。对该患E.填写住院病历和有关护理表格者护理诊断的描述，正确的是(3~4题共用题干)A.急性阑尾炎患者，女，70岁。现胃大部切除术后第3天，体B.高热：T39.5℃，由于阑尾炎症所致温39.2℃。C.体温过高：T39.5℃，与阑尾炎有关3.对该患者护理诊断的描述，正确的是D.腹痛：炎症引起A.胃大部切除术E.萎靡：由于高热、疼痛所致B.高热：T39.2℃，由手术所致10.患者，男，76岁。以慢性阻塞性肺气肿收住院。C.体温过高：T39.2℃，与手术后继发感染有关护士在收集资料时认为目前存在以下问题，属于D.腹痛：炎症引起首优问题的是E.萎靡：由于高热、疼痛所致A.清理呼吸道无效4.护士在护理患者的过程中，属于独立性护理措施B.营养不良的是C.知识缺乏A,遵医嘱发退热药D.恐惧B.用温水帮患者擦浴E.疼痛C.通知营养科调整患者饮食11.患者，男，65岁。高血压病史30年。因情绪激D.开放静脉通道，静脉点滴抗生素动，呼吸急促，左胸部剧烈疼痛，以急性心肌梗E.检查血常规，看白细胞数量死收住院。对该患者的护理，属于依赖性护理措3色中国协和医科大学出版社全国护士执业资格考试应试题库与解析参考答案与解析一、A1型题素或危险因素。③症状和体征(igadymtom),1.A【解析】护理措施按性质分类：①独立性：在病人身上观察到的一组症状和体征，往往是健康问如为患者实施健康教育、观察病情变化、提供心理支题的重要特征。持等。②依赖性：如给药、静脉输液等。③协作性：10.B【解析】护理诊断在整个护理程序中是很如护士与营养师一起讨论制订患者的饮食营养计划。重要的一个步骤，从评估分析资料中，确认患者存在2.C【解析】护理评估所收集的资料，分为主的问题以提出护理诊断，并据此制定相应的护理观资料和客观资料。主观资料即病人的主诉，是对病措施。人所感觉的、所经历的以及看到的、听到的、想到的11.C【解析】护士护理目标的陈述主语是护理内容的描述，是通过与病人及有关人员交谈获得的资对象。料，也包括亲属的代诉，如头晕、麻木、乏力、瘙12.D【解析】护理目标是通过护理手段使病人痒、恶心、疼痛等。客观资料是护士经观察、体检、达到的预期目标，而不是护理行动本身。这一目标中借助仪器检查或实验室检查等所获得的病人健康资主语是病人，目标亦是病人要达到的。同时，目标还料，如黄疸、发绀、呼吸困难、颈项强直、心脏杂应切实可行，在病人的能力范围之内。且每个目标都音、体温39.1℃等。应有明确的针对性，目标陈述的病人的行为标准要力3.A【解析】护理程序分为5个步骤，是临床求具体，以便于评价。护理中完整的工作过程。首先患者住院后要对其健康13.D【解析】现代护理程序要求所收集的资料状况进行护理评估，根据评估结果做出护理诊断，然不仅包括护理对象的身体状况，还要包括心理、社后制订护理计划，并且实施，最后做出评价。其中护会、文化、经济等方面的情况。而社会文化状况包括理评估是整个护理程序的基础，贯穿于整个护理过程护理对象的职业、经济状况、卫生保健待遇以及家之中。庭、社会的支持系统状况等。4.A【解析】护理程序评估阶段要求护士有计14.B【解析】护理诊断是关于个人、家庭或社划、有目的系统地收集病人资料，根据收集到的信区对现存的或潜在的健康问题或生命过程反应的一种息，对护理对象和相关事物做出分析，为护理工作提临床判断。①现存的：指护理对象目前已经存在的健供基本依据。康问题，如“体温过高”。②危险的：是对现在未发5.E【解析】护理评估是整个护理程序的基础，生，但健康状况和生命过程中可能出现的反应的描贯穿于整个护理工作的始终。述，若不采取护理措施将会发生问题，陈述方式为6.D【解析】客观资料指护士通过观察、体格“有…危险”，如“有窒息的危险”。③健康的：是检查或借助医疗仪器、实验室检查而获得的资料，是个人、家庭、社区具有向更高健康水平发展的护理诊可以通过具体数据或描述反应客观存在的症状及体断，陈述方式为“潜在的…增强”“执行…有征，如“心率100次/分”“发热，体温38℃”“血效”，如“执行母乳喂养有效”。尿”等。15.B【解析】护理程序是护士在对护理对象进7.C【解析】护士获取患者客观健康资料的主行护理时的工作程序，为一种系统解决问题的方法，要通过对患者病情的观察、体格检查或借助医疗仪器是一个持续、循环、动态变化的过程。系统论是护理和实验室检查而获得的资料。学基本的理论依据，是组成护理程序的理论框架。8.C【解析】护理评估资料来源：①直接来源二、A2型题于患者，只要患者是意识清醒、行为正常的成人，通1.E【解析】本题护理对象为4岁儿童，要帮过主诉和对其观察、体检均可以获得真实、准确的资助患儿克服对陌生环境及治疗的恐惧，在护理上就要料，是评估资料的主要来源。②间接来源是由病人家取得患儿的信任，积极与其进行互动，多对患儿进行属、抚养人及关系密切的朋友、同事等提供。正面评价和鼓励，允许患儿把喜爱的玩具留在医院，9.E【解析】护理诊断包括3个部分，称为PES允许患儿用哭喊等方式发泄。而对患儿拒绝治疗的行公式：①健康问题(rolem),是护理诊断的名称，为进行批评，只会增加患儿对医疗的抵触。指对个体健康现有的或潜在状况的描述。②原因或有2.C【解析】根据马斯洛层次需要论，人类关因素(etiolog),即相关健康问题或与此相关的因5个层次的需要由低到高的顺序是生理、安全、归属色中国协和医科大学出版社4第一章基础护理知识和技能与爱、尊重和自我实现的需要。该患者病情缓解后，有关”。其生理、安全需要已解决，目前盼望着家人的探视，10.A【解析】护理收集资料排序原则：首优问说明有爱与归属的需要。题（心输出量减少、气体交换受损、清理呼吸道无3.E【解析】该患者有慢性阻塞性肺疾病30余效、严重体液不足、组织灌流量改变)、中优问题年，现处于疾病稳定期。护士要制订适合该患者的肺(急性疼痛、压力性尿失禁、体温过高、睡眠型态紊功能康复计划，首先需要取得病人及家属的合作与支乱、受伤感染危险、焦虑、恐惧)、次优问题（社交持，并在具体实施中密切观察患者生理、心理状态及孤立、家庭作用改变、疲乏、精神困扰)。康复效果，及时进行健康教育和指导。11.A【解析】护理措施：①依赖性护理措施，4.B【解析】分析本题选项，心率快、心动过指的是护士遵医嘱执行的具体措施。②独立性护理措速、发热为客观资料，而选项B心悸、乏力、全身不施，是指护士在职责范围内，根据搜集的资料，经过适均为主观资料。独立思考、判断所决定的措施。③协作性护理措施5.A【解析】A选项咽喉部充血为医护人员通即护士与其他医务人员之间合作完成的护理活动。过观察患者咽喉部情况得出的结论，所以为患者的客三、A3/A4型题观资料。其他选项头晕头痛、不想吃饭、感到恶心、1.E【解析】脾破裂为外科急症，需紧急手术全身无力均为患者的主观感觉。对于需立即手术的危重患者，住院护士应首先护送患6.E【解析】护理评估资料的来源：①护理对者入病房，可以先手术，后补办入院手续。象本人。②与护理对象关系密切的人员，如与护理对2.C【解析】对于急危重症须紧急手术的新人象关系密切的家庭成员、保姆、朋友、同事、邻居院患者，病房护士首先应准备好床单位，即铺好麻等，尤其当护理对象是婴幼儿、精神异常、昏迷以及醉床。病情危重的患者。③护理对象的个人医疗文件。④其3.C【解析】护理诊断名称是针对护理对象健他医务人员。康问题的概括性描述，包括现存的、危险的、健康7.A【解析】观察是进行科学工作的基本方法，的。由该题意得知，患者手术后第3天仍存在高热，也是护士进行任何护理活动中应掌握的技巧。系统的是现在客观存在的护理问题，与术后继发感染观察包括应用视、触、听、嗅等全面了解病人的身体有关。和心理状态。显而易见该患者面容、体位均是由视觉4.B【解析】护理措施类型分为3类。①依赖观察到的。性：即护士遵医嘱执行的具体措施。②独立性：即护8.D【解析】同上题，该患者呼出的烂苹果气士在职责范围内，根据所收集的资料，经过独立思味，是由嗅觉观察到的。考、判断所决定的措施。③协作性：即护士与其他医9.C【解析】临床上护理诊断的描述经常是由务人员之间合作完成的护理活动。选项A、D属于依问题（或症状和体征）+原因（在明确的情况下或有赖性护理措施，C、E属于协作性护理措施，B属于关因素)组成，即PE或SE公式，例如，“疼痛，由独立性护理措施。于手术后伤口引起”“焦虑，与担心手术效果不理想第二节|护士职业防护历年高频考点考点1：职业损伤危险：生物性因素常见的是细之一。菌和病毒；化学性因素如化学消毒剂、化疗药物常见考点2：护士职业防护措施包括洗手、防护用物的危害有白细胞数量减少等；物理性因素包括机械性的使用、锐器伤的防护、化疗药物损害的防护、负重损伤、锐器伤等，锐器伤是最常见的职业损伤因素伤的防护。巴中国协和医科大学出版社全国护士执业资格考试应试题库与解析经典习题演练行PICC置管过程中发现手套破损，此时应一、A1型题A.用消毒液消毒破损处(每一道试题下面有A、B、C、D、E五个备选B.用无菌纱布覆盖破损处答案，请从中选择一个最佳答案】C.加戴一副手套1.医务人员特别是护理人员最常见的安全事件是D.立即更换手套A.生物伤害E.对患者拒绝治疗的行为进行批评B.锐器伤2.某护士在急诊科工作13年，由于工作长期处于紧C.电离辐射张状态，在患者行动不便时还要协助搬运患者，D.化学伤害劳动强度较大，经常感到身心疲惫，近期腰部不E.脊柱、关节损伤适加重，检查为腰椎间盘突出症。导致其损伤的2.导致护士发生血源性传播疾病最主要的职业因职业因素属于素是A.化学性因素A.使用或清洗医疗器械B.生物性因素B.为患者检查身体C.放射性因素C.与患者一起进餐D.机械性因素D.锐器伤E.心理因素E.接触血液性标本3.某护士在抽吸药液的过程中，不慎被掰开的安瓿划伤了手指，不妥的处理方法是二、A2型题A.用0.5%碘伏消毒伤口，并包扎(每一道试题是以一个小案例出现，其下面有A、B.用75%酒精消毒伤口，并包扎B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳C.从伤口的远心端向近心端挤压答案)D.及时填写锐器伤登记表1.患者，男性，49岁。肺癌术后化疗。护士在给其E.用肥皂水彻底清洗伤口参考答案与解析一、A1型题2.D【解析】导致护士职业损伤的物理损伤因1,B【解析】日常护理工作中需频繁接触各种素如下。①机械性损伤：常见的有跌倒、扭伤、撞伤锐器，接触量的大小与针刺伤的发生存在一定的关等，特别是负重伤不容忽视。负重伤常见的是腰椎间系。调查发现，87.5%的护理人员有锐器损伤的经盘突出症，主要原因有工作强度大、长期的积累损历，锐器损伤是护理人员最常见的职业伤害。伤。②锐器伤：是最常见的职业损伤因素之一。③放2.D【解析】锐器伤是最常见的护士职业损伤射性损伤：会引发皮肤、眼部，甚至血液系统的功能因素之一，锐器损伤后造成创面，病毒及细菌经由创障碍。④温度性损伤：包括烫伤、灼伤、易燃易爆物面进入血液循环，所以也是导致血源性传播疾病的最品所致烧伤等。⑤噪声：可引起听力和神经系统的主要因素。损害。二、A2型题3.C【解析】发生针刺伤时立即从伤口的近心1.D【解析】①有伤口时应戴手套操作，加强端向远心端挤压，禁止在伤口局部按压止血；用肥皂防护。②操作中，手套破损后应立即更换，脱手套后水、流动水冲洗皮肤，等渗盐水冲洗黏膜：用0.5%仍需立即彻底洗手。③接触黏膜或未污染的皮肤时，碘伏或75%酒精消毒伤口；及时报告和填写锐器伤登应更换清洁的手套。④接触血液等体液、分泌物、排记表；根据病人血液病原菌性质和伤口情况给予评估泄物及污染物品时，必须戴上清洁手套（不需消及做相应处理。毒)。色中国协和医科大学出版社6···试读结束···...

2023-05-05 全国护士执业资格考试2022年真题 全国护士执业资格考试 2022年考试时间

图书名称：《学会了效率高！》【作者】郑广学著【页数】379【出版社】北京：中国铁道出版社,2019.07【ISBN号】978-7-113-25786-6【价格】59.00【分类】表处理软件【参考文献】郑广学著.学会了效率高！.北京：中国铁道出版社,2019.07.图书封面：图书目录：《学会了效率高！》内容提要：书中内容是作者从自身的Excel教学网站、专业论坛、今日头条、抖音视频、淘宝技术店铺、微信解答群中，精心挑选出来的热门、高频、实用案例。专题内容，讲解了Excel的基础操作、公式函数、统计求和、数据分析、透视表分析、图表分析、VBA应用等实精华内容，帮助Excel新手成为应用高手。208个纯技巧，涵盖行政、文秘、人事、财务、会计、市场、销售等多个岗位内容，帮助大家活学活用Excel经典技巧，早做完事早点下班，早升职加薪。《学会了效率高！》内容试读第1章基础操作实战应用学前提示本章主要讲解的是Excel基础知识及操作技巧，尽量从日常工作和生活的各方面精选简单易学、实用性强的内容，全面详细地进行讲解，帮助读者掌握软件的基础知识与技巧运用，通过实战与理论结合教学的方法，从入门到精通软件。本章知识重点Excel快速切换多个工作簿的几种方式详解Excel中那些让你可以成倍提高工作效率的简单技巧o在Excl中删除多余的空行，辅助列+公式操作技巧。一秒美化表格的方法之套用表格格式设置底纹和边框oExcel制作带指纹和税号编号的印章学完本章后你会做什么。掌握合并单元格正确筛选出合并区多行内容的解决方案O掌握Excel中已有数字快速输入平方米和立方米的方法。掌握利用排序完成隔行插入空行制作简单工资条的方法视频演示备注3X√五6012制作花式批注制作带指纹和税号编号的印章基础操作实战应用实例001Excel快速切换多个工作簿的几种方式详解我们在工作中使用Excl文件时，在工作量较大、事情较多的情况下，经常会打开多个Excl工作簿，以便工作需求。下面详细介绍几种人门的Excl快速切换多个工作簿的方式，不仅简单，而且实用。。任务栏窗口：最常用的一种方法就是直接移动鼠标，单击任务栏中的Excel文件窗口进行切换，如图1-1所示。当打开的文件过多，导致文件名称压缩不能完全显示出来时，用户可以将鼠标停留在Excl文件上，在弹出的预览列表框中选择需要切换的工作簿选项。“切换窗口”下拉列表：单击菜单栏中的“选项”命令，在其功能区中，①单击“切换窗口”下拉按钮；在弹出的下拉列表框中，②选择需要切换的工作簿选项，即可进行快速切换，如图1-2所示。石①单击1工作都42工作第33工作薄24工作14②选择5供应商联系表dx巨供应商价格统计表X闺拉X闺供家X闺工作X目工作图1-1任务栏中的Exce1文件窗口图1-2“切换窗口”下拉列表③“自定义快速访问工具栏”快捷按钮：在Excl窗口的左上角“自定义快速访问工具栏”中，①单击“切换窗口”快捷按钮；在弹出的下拉列表中，②选择需要切换的工作簿选项即可，如图1-3所示。学会了效率高！Excel实战技巧208例日①单击文件开始插入1工作六剪切2工作满3等线3工作惊2粘贴/等格式周BI4工作满1贴标5供应商联系表xx②选择◆√6供应商价格统计表.xdE30图1-3“自定义快速访问工具栏”快捷按钮专家提醒用户可以在“自定义快速访问工具栏”中自定义快捷工具按钮，将比较常用的功能按钮添加至该栏中。在Excl窗口的左上角，单击“自定义快速访问工具栏”下拉按钮，在弹出的下拉列表框中选择“其他命令”选项，弹出“Excl选项”对话框，在“自定义快速访问工具栏”选项卡中，选择需要的功能选项后，单击“添加”」“确定”按钮，即可完成自定义添加快捷工具按钮的操作。让Excel编辑栏字体变大的方法，方便查看和实例002编辑公式在Excl工作表中，当在编辑栏中输人公式时，由于电脑分辨率不够大，会导致编辑栏字体很小，视觉效果差、不清晰，影响查看和编辑。下面将介绍让Excl编辑栏字体变大的操作方法，方便用户查看和编辑公式，特别是Excl教学的用户，学会以后就不需要再另外截图放大了。STP0①在Excl文件中，单击菜单栏中的“文件”|“选项”命令，如图1-4所示。基础操作实战应用STP2弹出“Excl选项”对话框，在“常规”选项卡中的“新建工作簿时”选项区中，①单击“字号”右侧的数值框下拉按钮；②在弹出的下拉列表框中选择20，如图1-5所示。☑裤时监速工V日知球热O69浏览器视图选D0单击选在We上者看什性工内B选项反单击②选择图1-4单击“选项”命令图1-5选择字号大小参数ST印3然后单击“确定”按钮，弹出信息提示框，提示用户需要重新启动程序软件，字号才能生效，单击“确定”按钮，如图1-6所示。STP4执行操作后，重新启动Excl程序软件即可，输入公式查看效果，如图1-7所示。日·对开方式A4X√k=SUM(A1:A3)ABD152臻关同井重新白动MicrooftExcel,宇体更衣才餐生效20查看30短了单击65图1-6单击“确定”按钮图1-7输入公式查看效果学会了效率高！Exce实战技巧208例不得不学的8个Excel批量操作技巧，再也实例003不用加班了使用Excl程序软件时，有许多操作是可以批量进行的，下面介绍8个Excl批量操作技巧，学会这些操作技巧，可以为用户节省许多时间，提高办公效率，不用再加班！。批量录人相同内容：新建一个工作簿，①单击选中需要的单元格；②输人“不加班”，按【Ctrl+Eter】组合键；③即可批量录入相同内容，如图1-8所示。不加班②输人不加班不的不担不如不团不的个不不加0不加班不不加延不加中112131314①选中143录入图1-8批量录入相同内容。批量打开工作簿：当用户需要同时用到多个Excl文件时，用户可以在按住【Ct1】键的同时使用鼠标左键选中需要打开的文件，按【Eter】键即可批量打开工作簿。品批量关闭工作簿：当用户工作完成后，需要关闭打开的多个文件时，按住【Shift】键的同时，单击右上角的“关闭”按钮即可。。批量填充空值：在打开的工作簿中，①选中有空白单元格的一列；按【F5】键弹出“定位”对话框，在其中单击“定位条件”按钮，弹出“定位条件”对话框，②在其中选中“空值”单选按钮；③单击“确定”按钮；④在第一个空白单元格中输入公式=A3,然后按【Ctrl+Eter】6···试读结束···...

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